Алгебралық теңдеулер
9.4-параграф · Оқулықтың 108–111-беттері · Сұрақ оқулықтың 108-бетіне негізделген
«Алгебра және анализ бастамалары, 2-бөлім, ЖМБ» оқулығының (11-сынып, Атамұра, 2020) «Алгебралық теңдеулер» тақырыбы, 9.4-параграф. Мұнда әр сұрақтың бес жауап нұсқасы мен түсіндірмесі бар 15 сұрақ жинақталған: түсіндірме дұрыс нұсқаның қандай ережемен таңдалғанын және қалғандарының неге сәйкес келмейтінін көрсетеді. Мысалы: «2x+4=12 теңдеуінің нақты түбірін табыңыз.»
Өзіңізді тексеріңізТақырып бойынша 5 сұрақ: жауап беріңіз, нәтижені бірден көріңіз.
Дұрыс жауап: 4
Жауап нұсқалары
- A.8
- B.16
- C.2
- D.-4
- E.4дұрыс
Түсіндірме
Ереже: Теңдеудің екі жағына бірдей амал жасалады; белгісізді оқшаулау үшін қосылған тұрақтыны азайтып, нөл емес коэффициентке бөлеміз. Көбейтінді нөлге тең болса, кемінде бір көбейткіш нөл. x²=c, c>0 теңдеуінің екі нақты түбірі бар, бірақ оң түбір сұралса біреуін ғана аламыз. Табылған мәнді бастапқы теңдеуге қойып тексереміз; аралық өрнектің мәнін белгісіздің мәнімен шатастырмаймыз.
Шешу жолы: 2x+4=12. Екі жақтан 4 шегерсек 2x=8, сондықтан x=4. Қою арқылы 2·4+4=12 теңдігін аламыз; бастапқы теңдеу дәл орындалады.
Жиі кездесетін қате: A) 8: тұрақтыны азайтқан соң 2 коэффициентіне бөлмеген.
B) 16: тұрақтыны азайтудың орнына қосып, 2 коэффициентіне бөлмеген.
C) 2: 2 коэффициентіне екі рет бөлген.
D) -4: оң коэффициентке бөлгенде негізсіз теріс таңба берген.
Қайта орындауға ишара: Белгісізді оқшаулау үшін алдымен тұрақтыны шегеріңіз, содан кейін коэффициентке бөліңіз.
Дұрыс жауап: 4
Жауап нұсқалары
- A.-4
- B.16
- C.8
- D.4дұрыс
- E.1/4
Түсіндірме
Ереже: Теңдеудің екі жағына бірдей амал жасалады; белгісізді оқшаулау үшін қосылған тұрақтыны азайтып, нөл емес коэффициентке бөлеміз. Көбейтінді нөлге тең болса, кемінде бір көбейткіш нөл. x²=c, c>0 теңдеуінің екі нақты түбірі бар, бірақ оң түбір сұралса біреуін ғана аламыз. Табылған мәнді бастапқы теңдеуге қойып тексереміз; аралық өрнектің мәнін белгісіздің мәнімен шатастырмаймыз.
Шешу жолы: x²=16 теңдеуінің түбірлері x=±4. Сұрақ оң түбірді сұрағандықтан x=4. Оның квадраты 16, ал x=−4 теңдеуді орындағанымен қосымша оңдық талабына сәйкес келмейді.
Жиі кездесетін қате: A) -4: екінші нақты түбірді таңдаған, бірақ шарт тек оң түбірді сұрайды.
B) 16: x² мәнін x-тің өзі деп алған.
C) 8: квадрат түбірді екіге көбейту амалы деп қабылдаған.
E) 1/4: түбірді тапқан соң негізсіз оның кері санын алған.
Қайта орындауға ишара: Теңдеудің екі түбірін тауып, сұрақтағы оңдық талабын қолданыңыз.
Дұрыс жауап: 2
Жауап нұсқалары
- A.6
- B.4
- C.-2
- D.2дұрыс
- E.-8
Түсіндірме
Ереже: Теңдеудің екі жағына бірдей амал жасалады; белгісізді оқшаулау үшін қосылған тұрақтыны азайтып, нөл емес коэффициентке бөлеміз. Көбейтінді нөлге тең болса, кемінде бір көбейткіш нөл. x²=c, c>0 теңдеуінің екі нақты түбірі бар, бірақ оң түбір сұралса біреуін ғана аламыз. Табылған мәнді бастапқы теңдеуге қойып тексереміз; аралық өрнектің мәнін белгісіздің мәнімен шатастырмаймыз.
Шешу жолы: (x−4)(x+2)=0 теңдігінде x=4 немесе x=−2. Олардың қосындысы 4+(−2)=2. Екі түбір әртүрлі; әрқайсысын өз көбейткішіне қойғанда көбейтінді нөл болады.
Жиі кездесетін қате: A) 6: x+2=0 көбейткішінен x=+2 деп қате алып, түбірлерді қосқан.
B) 4: екінші түбірді түсіріп, бірінші түбірді қосынды орнына берген.
C) -2: бірінші түбірді ескермей, екінші түбірді ғана алған.
E) -8: түбірлердің қосындысы орнына олардың көбейтіндісін есептеген.
Қайта орындауға ишара: Әр көбейткішті жеке нөлге теңестіріп, екі түбірді де қосыңыз.
Дұрыс жауап: 12
Жауап нұсқалары
- A.3/4
- B.12дұрыс
- C.3
- D.4
- E.4/3
Түсіндірме
Ереже: Теңдеудің екі жағына бірдей амал жасалады; белгісізді оқшаулау үшін қосылған тұрақтыны азайтып, нөл емес коэффициентке бөлеміз. Көбейтінді нөлге тең болса, кемінде бір көбейткіш нөл. x²=c, c>0 теңдеуінің екі нақты түбірі бар, бірақ оң түбір сұралса біреуін ғана аламыз. Табылған мәнді бастапқы теңдеуге қойып тексереміз; аралық өрнектің мәнін белгісіздің мәнімен шатастырмаймыз.
Шешу жолы: x/4=3 теңдігін 4 санына көбейтеміз: x=3·4=12. Бөлім 4 нөл емес, сондықтан түрлендіру мәндес. Тексеру: 12/4=3.
Жиі кездесетін қате: A) 3/4: x-ті табу үшін бөлімге көбейтудің орнына бөлген.
C) 3: бөлімдегі 4 санын жоғалтып, x-ті оң жаққа теңестірген.
D) 4: теңдеудің бөлімін белгісіздің мәні деп алған.
E) 4/3: көбейту бағытын ауыстырып, коэффициенттер қатынасын алған.
Қайта орындауға ишара: Бөлінді берілген болса, бөлінгіш бөлгіш пен бөліндінің көбейтіндісіне тең.
Дұрыс жауап: 6
Жауап нұсқалары
- A.2
- B.6дұрыс
- C.-2
- D.10
- E.18
Түсіндірме
Ереже: Теңдеудің екі жағына бірдей амал жасалады; белгісізді оқшаулау үшін қосылған тұрақтыны азайтып, нөл емес коэффициентке бөлеміз. Көбейтінді нөлге тең болса, кемінде бір көбейткіш нөл. x²=c, c>0 теңдеуінің екі нақты түбірі бар, бірақ оң түбір сұралса біреуін ғана аламыз. Табылған мәнді бастапқы теңдеуге қойып тексереміз; аралық өрнектің мәнін белгісіздің мәнімен шатастырмаймыз.
Шешу жолы: 3(x−4)=6 теңдігін 3-ке бөлсек x−4=2. Сондықтан x=6. Қою арқылы 3(6−4)=3·2=6 болады. Жақшаны толық оқшаулау мен x-ті табу екі бөлек қадам.
Жиі кездесетін қате: A) 2: x−4 жақшасының мәнін x деп алған.
C) -2: ығысуды екінші жаққа қате таңбамен көшірген.
D) 10: алдымен 3 коэффициентіне бөлмей, 6-ны бірден қосқан.
E) 18: теңдеуде көбейткішті жоюдың орнына ығысуды да үшке көбейткен.
Қайта орындауға ишара: Алдымен жақша алдындағы коэффициентке бөліңіз, содан кейін ығысуды қосыңыз.
Жауаптары мен түсіндірмелері бар тағы 10 сұрақ
Олар жинақта: тақырыптың барлық сұрақтары, сынып үшін араластырылған тесттің екі нұсқасы, мұғалімге арналған кілттер мен түсіндірмелер. Басып шығаруға арналған PDF.
Тек жеке пайдалануға арналған: таратуға болмайды.
Кітаптың басқа тақырыптары
- Коэффициенттері тұрақты екінші ретті сызықтық біртекті дифференциалдық теңдеулер
- Арифметика Нақты сандар
- Алгебралық өрнектерді тепе тең түрлендіру
- Сан тізбегі және прогрессиялар Комбинаторика
- Алгебралық теңсіздіктер
- Тригонометрия
- Дәрежелік көрсеткіштік және логарифмдік функциялар
- Туынды және оның қолданулары
Сұрақтар «Алгебра және анализ бастамалары, 2-бөлім, ЖМБ» оқулығы бойынша құрастырылған, Атамұра, 2020.