Атадан ұл туса игі
6.8-параграф · Оқулықтың 140–145-беттері
«Қазақ тілі, ҚГБ» оқулығының (11-сынып, Атамұра, 2020) «Атадан ұл туса игі» тақырыбы, 6.8-параграф. Мұнда әр сұрақтың бес жауап нұсқасы мен түсіндірмесі бар 15 сұрақ жинақталған: түсіндірме дұрыс нұсқаның қандай ережемен таңдалғанын және қалғандарының неге сәйкес келмейтінін көрсетеді. Мысалы: «Құрастырылған мәтін: «Отбасы ескі хаттарды сақтады. Әр хаттың кімнен келгенін және күнін жазып қойды. Осындай…»
Өзіңізді тексеріңізТақырып бойынша 5 сұрақ: жауап беріңіз, нәтижені бірден көріңіз.
Дұрыс жауап: Хаттарды дерекпен сақтау отбасылық естелікті ұрпаққа түсінікті жеткізеді.
Жауап нұсқалары
- A.Хат сақталса, оның барлық пікірі автоматты ақиқат.
- B.Хаттарды дерекпен сақтау отбасылық естелікті ұрпаққа түсінікті жеткізеді.дұрыс
- C.Барлық хат міндетті бір адамнан келген.
- D.Естелікті жеткізу үшін хаттың датасын әдейі өзгерту керек.
- E.Хаттың тек қағазын сақтау жеткілікті, автор мен күні қажет емес.
Түсіндірме
Ереже: Негізгі ой мәтіндегі деректердің ортақ мәнін жинақтап, автордың не айтқысы келгенін білдіреді. Тақырып «не туралы?» деген сұраққа жауап берсе, негізгі ой сол тақырып жөніндегі тұжырымды жеткізеді. Жекелеген мысал бүкіл мәтіннің қорытындысын алмастырмайды.
Қолдану: Сақтау әрекеті автор мен дата тіркеуімен толықтырылған. Соңғы сөйлем бұл жұмыстың мақсатын кейінгі ұрпаққа түсінікті жеткізу деп жинақтайды. Негізгі ой хаттардың саны немесе материалы ғана емес. Мәтін әр хаттағы барлық пікір міндетті шынайы екенін де дәлелдемейді.
Қате нұсқаларды ажырату: A) «Хат сақталса, оның барлық пікірі автоматты ақиқат.» — Нысанды сақтау мазмұндағы барлық пікірдің дұрыстығына кепіл емес.
C) «Барлық хат міндетті бір адамнан келген.» — Авторларды тіркеу бірдей автор туралы қорытындыға айналған; дерек жоқ.
D) «Естелікті жеткізу үшін хаттың датасын әдейі өзгерту керек.» — Деректі сақтау мақсаты бұрмалаумен алмастырылған; мәтінге қарсы.
E) «Хаттың тек қағазын сақтау жеткілікті, автор мен күні қажет емес.» — Мәтіндегі түсіндіру деректері алып тасталған; негізгі байланыстың бір бөлігі жоғалған.
Қайта орындауға ишара: Сақтау мен тіркеу қандай ортақ мақсатқа бағытталған?
Дұрыс жауап: Шапанның иелігі туралы уақытпен сәйкестендірілген құжат пен жеткізілу тарихы.
Жауап нұсқалары
- A.Шапанның сақталған орнын оның жасалған және иеленген орны деп алу.
- B.Тұлға атының көпшілікке таныс болуы.
- C.Тұлғаның барлық заттары бірдей болған деген жорамал.
- D.Шапанның иелігі туралы уақытпен сәйкестендірілген құжат пен жеткізілу тарихы.дұрыс
- E.Шапанның тек сәнді көрінуі.
Түсіндірме
Ереже: Дәйексөз не мәлімет қолданғанда оның авторын, еңбегін және табылатын орнын көрсету керек. Жарияланған уақыт тарихи контексті түсінуге көмектеседі. Өз сөзімен мазмұндағанда да алынған ойдың дереккөзі аталады; автордың жеке бағасы жалпыға ортақ дәлелденген дерекке айналмайды.
Қолдану: Сұрақ заттың нақты адаммен байланысына қатысты. Иелік құжаты мен берілу жолы осы тұжырымды тексеруге мүмкіндік береді. Заттың сәнді болуы немесе тұлғаның танымалдығы жеке дәлел емес. Құжат нақты нысанмен сәйкестендіріліп, мерзімі мен дерек авторы тексерілуі қажет.
Қате нұсқаларды ажырату: A) «Шапанның сақталған орнын оның жасалған және иеленген орны деп алу.» — Сақтау, жасау және иелік тарихы бөлек мәліметтер; қазіргі орын оларды автоматты растамайды.
B) «Тұлға атының көпшілікке таныс болуы.» — Танымалдық нақты зат пен иенің байланысын тікелей растамайды.
C) «Тұлғаның барлық заттары бірдей болған деген жорамал.» — Жорамал нақты шапанның иелігін көрсетпейді.
E) «Шапанның тек сәнді көрінуі.» — Көркемдік баға заттың бұрынғы иесін анықтамайды.
Қайта орындауға ишара: Тұлға мен заттың нақты байланысын қай мәлімет көрсетеді?
Дұрыс жауап: Халық арасында сақталған құнды тарихи және мәдени материалдың молдығын.
Жауап нұсқалары
- A.Әр табылған заттың тарихы толық тексеріліп біткенін.
- B.Барлық ауылда нақты алтын кені ашылғанын.
- C.Көне хаттардың бәрі алтыннан жасалғанын.
- D.Ел арасында ешбір құнды мұра жоқтығын.
- E.Халық арасында сақталған құнды тарихи және мәдени материалдың молдығын.дұрыс
Түсіндірме
Ереже: Ауыспалы мағынада сөз заттың тікелей белгісін емес, соған ұқсас қасиетті білдіреді. Мағынаны сөйлемдегі байланыс арқылы анықтаймыз. Теңеу ұқсастықты арнайы көрсетеді, метафора бір нысанды екіншісінің атауымен бейнелейді, әсірелеу белгі не құбылысты әдейі ұлғайтады.
Қолдану: Келесі түсіндіру кеніш бейнесін мұраның құндылығы мен молдығына байланыстырады. Бұл нақты алтын өндірісі немесе барлық заттың алтыннан жасалғаны туралы хабар емес. Бейне зерттеуге әлеуетті материал бар екенін жеткізеді. Әр нысанның тарихи байланысын бөлек тексеру міндеті сақталады.
Қате нұсқаларды ажырату: A) «Әр табылған заттың тарихы толық тексеріліп біткенін.» — Материалдың молдығы зерттеудің толық нәтижесіне тең емес.
B) «Барлық ауылда нақты алтын кені ашылғанын.» — Мәдени материал туралы бейне геологиялық оқиғаға өзгерген.
C) «Көне хаттардың бәрі алтыннан жасалғанын.» — Құндылық бейнесі материал құрамына ауыстырылған.
D) «Ел арасында ешбір құнды мұра жоқтығын.» — Бейненің оң мағынасы керісінше терістеуге айналған.
Қайта орындауға ишара: Түсіндіруші сөйлем алтын сөзін қандай құндылыққа ауыстырған?
Дұрыс жауап: Татуласуға ықпал ететін адамның бейнесі ретінде.
Жауап нұсқалары
- A.Адамның барлық ауруды дәрімен емдегенін.
- B.Татуласуға ықпал ететін адамның бейнесі ретінде.дұрыс
- C.Бірліктің нақты дене мүшесі екенін.
- D.Ресми медициналық біліктілігі толық берілгенін.
- E.Араздықты әдейі күшейткен адамды.
Түсіндірме
Ереже: Ауыспалы мағынада сөз заттың тікелей белгісін емес, соған ұқсас қасиетті білдіреді. Мағынаны сөйлемдегі байланыс арқылы анықтаймыз. Теңеу ұқсастықты арнайы көрсетеді, метафора бір нысанды екіншісінің атауымен бейнелейді, әсірелеу белгі не құбылысты әдейі ұлғайтады.
Қолдану: Алдыңғы бөлік адамның араздықты сөзбен шешкенін береді. Емдеу бейнесі адамдар арасындағы қатынасты түзетуге ауыстырылған. Бұл медициналық мамандықтың ресми атауы немесе дене ауруын емдеу туралы дерек емес. Контекст адамның қоғамдық қызметін метафорамен көрсетеді.
Қате нұсқаларды ажырату: A) «Адамның барлық ауруды дәрімен емдегенін.» — Араздықты сөзбен шешу медициналық әрекетке ауыстырылған.
C) «Бірліктің нақты дене мүшесі екенін.» — Абстрактілі қатынас тура анатомиялық нысанға өзгерген.
D) «Ресми медициналық біліктілігі толық берілгенін.» — Қоғамдық бейне кәсіби құжаттық мәртебеге өзгерген; диплом дерегі жоқ.
E) «Араздықты әдейі күшейткен адамды.» — Түзету мағынасы керісінше зиян келтіруге өзгерген.
Қайта орындауға ишара: Қандай мәселе түзетілгені сөйлемнің басында айтылған?
Дұрыс жауап: Метонимия: мекен атауы сол мекендегі адамдардың орнына қолданылған.
Жауап нұсқалары
- A.Метонимия: мекен атауы сол мекендегі адамдардың орнына қолданылған.дұрыс
- B.Тура хабар: жер мен ғимараттың өзі дауыс берген.
- C.Теңеу: тұрғындар ауылдай деп салыстырылған.
- D.Ассонанс: дауысты дыбыс қайталанған.
- E.Метафора: тұрғындар ауыл жеріне ұқсас пішінді.
Түсіндірме
Ереже: Метафора ұқсастыққа сүйеніп бір нысанды басқа атаумен бейнелейді. Метонимияда атау сабақтас қатынас арқылы ауысады: мысалы, орынның атауы сол жердегі адамдарды білдіреді. Синекдоха бүтін мен бөлшектің қатынасына сүйенеді. Нақты тәсілді сөздің сыртқы көрінісінен емес, контекстте атаудың қандай негізбен ауысқанынан анықтаймыз.
Қолдану: Ауыл ғимарат пен жерді ғана емес, сол жерде тұратын адамдарды білдіреді. Атау мекен мен тұрғындардың сабақтас қатынасына сүйеніп ауысқан. Бұл сыртқы пішіннің ұқсастығы емес. Шарт ауыл сөзінің нысанын нақтылағандықтан, оны географиялық жердің өзі дауыс берді деп тура түсіндіруге болмайды.
Қате нұсқаларды ажырату: B) «Тура хабар: жер мен ғимараттың өзі дауыс берген.» — Шарттағы тұрғындар мағынасы ескерілмеген; ауысу қате тура түсіндірілген.
C) «Теңеу: тұрғындар ауылдай деп салыстырылған.» — Арнайы салыстыру көрсеткіші жоқ; атау адамдардың орнына қолданылған.
D) «Ассонанс: дауысты дыбыс қайталанған.» — Сұрақ дыбыстық өрнек емес, атаудың кімге қатысты екені туралы.
E) «Метафора: тұрғындар ауыл жеріне ұқсас пішінді.» — Ұқсастық негізі жоқ; орын мен адамдардың сабақтастығы берілген.
Қайта орындауға ишара: Мекен атауы қандай адамдардың орнына тұр?
Жауаптары мен түсіндірмелері бар тағы 10 сұрақ
Олар жинақта: тақырыптың барлық сұрақтары, сынып үшін араластырылған тесттің екі нұсқасы, мұғалімге арналған кілттер мен түсіндірмелер. Басып шығаруға арналған PDF.
Тек жеке пайдалануға арналған: таратуға болмайды.
Кітаптың басқа тақырыптары
Сұрақтар «Қазақ тілі, ҚГБ» оқулығы бойынша құрастырылған, Атамұра, 2020.