Ustazdyq
Алғашқы 5 сұрақ тегінҚазақ тілі · 5-сынып · 15 сұрақ

Төрт түлік

Әріптестермен бөлісуWhatsAppTelegram

4.5–6-параграф · Оқулықтың 59-беттері

«Қазақ тілі» оқулығының (5-сынып, Атамұра, 2017) «Төрт түлік» тақырыбы, 4.5–6-параграф. Мұнда әр сұрақтың бес жауап нұсқасы мен түсіндірмесі бар 15 сұрақ жинақталған: түсіндірме дұрыс нұсқаның қандай ережемен таңдалғанын және қалғандарының неге сәйкес келмейтінін көрсетеді. Мысалы: ««Малшы төлдерді санады да, оларды қораға кіргізді». «Оларды» сөзі қай нысанға сілтейді?»

Өзіңізді тексеріңізТақырып бойынша 5 сұрақ: жауап беріңіз, нәтижені бірден көріңіз.

  1. Дұрыс жауап: Саналған төлдерге

    Жауап нұсқалары

    1. A.Саналған төлдергедұрыс
    2. B.Малшыға
    3. C.Қораға
    4. D.Санау әрекетіне
    5. E.Мәтінде аталмаған барлық жануарға

    Түсіндірме

    Ереже: Мәтіндегі алмастырушы сөздің негізін саны мен әрекетке қатысына қарай табамыз. Оларды көптік нысанды білдіреді. Алдыңғы сөйлемдегі төлдер саналған және қораға кіргізілген заттық топ болғандықтан, осы байланыс негізгі өлшем болады.

    Қолдану: Малшы — орындаушы, қора — мекен. Саналып, кіргізілгені — төлдер, сондықтан оларды сөзі соларды алмастырады.

    Қате нұсқаларды ажырату: B) Малшыға: көптік тұлға бірнеше төлге қатысты, бір малшыға емес.

    C) Қораға: қора — бағытталған орын, кіргізілген нысан емес.

    D) Санау әрекетіне: оларды заттар тобын алмастырады, әрекетті емес.

    E) Мәтінде аталмаған барлық жануарға: сілтеу нақты саналған төлдерге, барлық жануарға емес.

    Қайта орындауға ишара: Нені санады және нені кіргізді деген сұрақтарды қой.

  2. Дұрыс жауап: Мал + -шы жұрнағы

    Жауап нұсқалары

    1. A.Мал + -лар жалғауы
    2. B.Мал + -шы жұрнағыдұрыс
    3. C.Мал + мал қайталануы
    4. D.М мен ш әріптерін қысқарту
    5. E.Мал + -ға септік жалғауы

    Түсіндірме

    Ереже: Сөз тудыратын -шы жұрнағы кәсіп не қызмет иесінің атауын жасай алады. Жаңа ұғым туғанын заттық түбір мен адам атауының айырмасынан байқаймыз. Жалғаулар бұл жағдайда басқа грамматикалық мағына қосар еді.

    Қолдану: Мал түбіріне -шы қосылғанда мал күтетін адам атауы жасалады. Сондықтан бұл жұрнақ арқылы сөзжасам, көптік немесе септік емес.

    Қате нұсқаларды ажырату: A) Мал + -лар жалғауы: көптік тұлға емес, адам атауы жасалған.

    C) Мал + мал қайталануы: түбір екі рет қайталанбаған.

    D) М мен ш әріптерін қысқарту: толық түбір мен жұрнақ бар.

    E) Мал + -ға септік жалғауы: бағыт емес, маман атауы берілген.

    Қайта орындауға ишара: Зат атауынан адам атауы туғанын тексер.

  3. Дұрыс жауап: Таудың жоғарғы бөлігі

    Жауап нұсқалары

    1. A.Адамның дене мүшесі
    2. B.Жұмыстың басталу кезеңі
    3. C.Таудың төменгі етегі
    4. D.Таудың жоғарғы бөлігідұрыс
    5. E.Жұмысты басқаратын адам

    Түсіндірме

    Ереже: Көп мағыналы сөздің мағыналары өзара байланысады. Бас дененің жоғарғы мүшесінен нысанның жоғарғы бөлігі деген мағынаға ауыса алады. Қатысты нысан тау болғанда орындық мағына басым болады.

    Қолдану: Таудың басы таудың төбесіне жақын жоғарғы бөлігін білдіреді. Сондықтан дұрыс жауап адамның мүшесін емес, осы нысанға сай ауысқан мағынаны береді.

    Қате нұсқаларды ажырату: A) Адамның дене мүшесі: тауға қатысты қолданылған.

    B) Жұмыстың басталу кезеңі: іс үдерісі емес, тау сипатталған.

    C) Таудың төменгі етегі: бас жоғарғы бөлікті көрсетеді.

    E) Жұмысты басқаратын адам: адам атауы емес, таудың бөлігі.

    Қайта орындауға ишара: Бас сөзі қай затпен байланысып тұрғанын қара.

  4. Дұрыс жауап: Жұмыстың бастапқы кезеңінде

    Жауап нұсқалары

    1. A.Жұмыс толық аяқталған кезде
    2. B.Жұмыстың бастапқы кезеңіндедұрыс
    3. C.Жұмыстың орта кезеңінде
    4. D.Жұмыстың соңғы кезеңінде
    5. E.Жұмысты басқаратын адамда

    Түсіндірме

    Ереже: Бас сөзі уақытқа не әрекетке қатысты бастапқы кезеңді білдіре алады. Бұл дене мүшелік тура мағынадан ауысқан байланысты қолданыс. Сөзді контекстегі жұмыстың кезеңімен сәйкестендіріп түсіндіреміз.

    Қолдану: Жұмыстың басында деген орам құрал дайындау бастапқы қадам болғанын көрсетеді. Ол аяқталған шақты немесе нақты физикалық орынды білдірмейді.

    Қате нұсқаларды ажырату: A) Жұмыс толық аяқталған кезде: басында бастапқы кезеңді көрсетеді.

    C) Жұмыстың орта кезеңінде: бастапқы емес ортаға ауысқан.

    D) Жұмыстың соңғы кезеңінде: соңы емес, басы берілген.

    E) Жұмысты басқаратын адамда: құрал дайындау уақыты айтылған, басшы емес.

    Қайта орындауға ишара: Жұмыстың басы мен жұмыстың соңы деген екі кезеңді салыстыр.

  5. Дұрыс жауап: Жоғарғы бөлік белгісі арқылы байланысқан көп мағына.

    Жауап нұсқалары

    1. A.Тұлғалары әртүрлі, мағынасы бірдей синонимдер.
    2. B.Бір өлшемдегі қарама-қарсы антонимдер.
    3. C.Тұлғалары бірдей, мағыналары байланыссыз омонимдер.
    4. D.Екі тіркесте де тек адам мүшесінің бір тура мағынасы.
    5. E.Жоғарғы бөлік белгісі арқылы байланысқан көп мағына.дұрыс

    Түсіндірме

    Ереже: Көп мағыналылықта бір сөздің бірнеше қолданысы арасында мағыналық байланыс сақталады. Нысанның жоғарғы бөлігі дене мүшесіне ұқсатылып аталуы мүмкін. Омонимде тұлға бірдей болғанымен, мағыналары байланыссыз болады.

    Қолдану: Адамның басы мен таудың басы жоғарғы бөлік белгісі арқылы ұштасады. Сондықтан бұл жұп көп мағыналы қолданысты көрсетеді.

    Қате нұсқаларды ажырату: A) Тұлғалары әртүрлі, мағынасы бірдей синонимдер.: бас тұлғасы ортақ, мағыналары бірдей емес.

    B) Бір өлшемдегі қарама-қарсы антонимдер.: жоғарғы бөлік белгісі ортақ, қарсы мән жоқ.

    C) Тұлғалары бірдей, мағыналары байланыссыз омонимдер.: жоғарғы бөлік ұқсастығы мағыналарды байланыстырады.

    D) Екі тіркесте де тек адам мүшесінің бір тура мағынасы.: тау бөлігі адам мүшесінің өзі емес.

    Қайта орындауға ишара: Екі мағынаны біріктіретін ұқсастық белгісін тап.

Жауаптары мен түсіндірмелері бар тағы 10 сұрақ

Олар жинақта: тақырыптың барлық сұрақтары, сынып үшін араластырылған тесттің екі нұсқасы, мұғалімге арналған кілттер мен түсіндірмелер. Басып шығаруға арналған PDF.

Жинақты сатып алу · 200 ₸Бүкіл кітап — 2000 ₸ (52 × 200 ₸ орнына)

Тек жеке пайдалануға арналған: таратуға болмайды.

Кітаптың басқа тақырыптары

Сұрақтар «Қазақ тілі» оқулығы бойынша құрастырылған, Атамұра, 2017.