Ұлттық киім — асыл мұра
2.3–4-параграф · Оқулықтың 27-беттері
«Қазақ тілі» оқулығының (5-сынып, Атамұра, 2017) «Ұлттық киім — асыл мұра» тақырыбы, 2.3–4-параграф. Мұнда әр сұрақтың бес жауап нұсқасы мен түсіндірмесі бар 15 сұрақ жинақталған: түсіндірме дұрыс нұсқаның қандай ережемен таңдалғанын және қалғандарының неге сәйкес келмейтінін көрсетеді. Мысалы: ««Көрмеде шапанның көне үлгісі мен заманауи үлгісі қатар қойылды. Оқушылар олардың пішіні мен өрнегін…»
Өзіңізді тексеріңізТақырып бойынша 5 сұрақ: жауап беріңіз, нәтижені бірден көріңіз.
Дұрыс жауап: Шапан үлгілерін салыстыру
Жауап нұсқалары
- A.Шапанды тек бағасына қарай таңдау
- B.Шапанның бәрін қайта тігу
- C.Шапан үлгілерін салыстырудұрыс
- D.Тек бір шапанды сатып алу
- E.Шапан киюге тыйым салу
Түсіндірме
Ереже: Мәтін атауы негізгі нысан мен басты әрекетті қамтуы тиіс. Бұл үзіндіде екі үлгі бір-бірімен салыстырылған. Көрменің тақырыбын сатып алу, қайта тігу немесе тыйым салу сияқты мәтінде жоқ мақсатпен алмастырмаймыз.
Қолдану: Нысан — шапан үлгілері, әрекет — пішіні мен өрнегін салыстыру. Дұрыс атау осы екі негізгі мазмұнды қысқа түрде біріктіреді.
Қате нұсқаларды ажырату: A) Шапанды тек бағасына қарай таңдау: баға салыстырылғаны айтылмаған.
B) Шапанның бәрін қайта тігу: қайта тігу әрекеті жоқ.
D) Тек бір шапанды сатып алу: сату немесе сатып алу туралы мәлімет жоқ.
E) Шапан киюге тыйым салу: киюге шектеу қойылмаған.
Қайта орындауға ишара: Қандай заттар және қандай әрекет айтылғанын жинақта.
Дұрыс жауап: Шапанның сыртқы белгілері қандай?
Жауап нұсқалары
- A.Шапан қай жылы тігілген?
- B.Шапанның сыртқы белгілері қандай?дұрыс
- C.Шапанды кім сатып алған?
- D.Шапанның бағасы қанша?
- E.Шапан неше рет киілген?
Түсіндірме
Ереже: Сұраққа жауап беру үшін мәтінде сол мәліметтің бар-жоғын тексереміз. Кең жең, биік жаға және қою көк түс сыртқы сипаттарға жатады. Нысан туралы барлық сұрақтың жауабы қысқа сипаттамадан табылмайды.
Қолдану: Үзінді пішін мен түсті береді, сондықтан сыртқы белгілер туралы сұраққа жауап бар. Уақыт, иесі, бағасы және киілген санына жауап іздеу қосымша дерек қажет етеді.
Қате нұсқаларды ажырату: A) Шапан қай жылы тігілген?: жасалған жыл көрсетілмеген.
C) Шапанды кім сатып алған?: сатып алған адам аталмаған.
D) Шапанның бағасы қанша?: баға туралы дерек жоқ.
E) Шапан неше рет киілген?: киілген реті есептелмеген.
Қайта орындауға ишара: Мәтінде нақты аталған үш белгіні белгіле.
Дұрыс жауап: Кесте өрнегі бар
Жауап нұсқалары
- A.Кесте өрнегі жоқ
- B.Тек сағат кестесіне арналған
- C.Қағаздан жасалған
- D.Кесте өрнегі бардұрыс
- E.Міндетті түрде өте ауыр
Түсіндірме
Ереже: Сөз мағынасы контекске сай анықталады. Кесте киімге салынатын өрнекті де, реттелген мәліметтер жиынын да білдіре алады. Кестелі тақия тіркесінде -лі белгі бар екенін білдіріп, сәндік өрнекпен байланысады.
Қолдану: Тақия — киім, сондықтан мұндағы кестелі оның өрнекпен безендірілгенін көрсетеді. Уақыт кестесі туралы мағына бұл тіркеске сәйкес келмейді.
Қате нұсқаларды ажырату: A) Кесте өрнегі жоқ: -лі жұрнағы бұл контексте бар белгісін білдіреді, жоқтығын емес.
B) Тек сағат кестесіне арналған: киім өрнегі туралы контекст уақыт кестесіне қатысты емес.
C) Қағаздан жасалған: материалдың қағаз екені айтылмаған.
E) Міндетті түрде өте ауыр: салмақ туралы мәлімет жоқ.
Қайта орындауға ишара: Кесте сөзінің киімге қатысты мағынасын таңда.
Дұрыс жауап: Бірі оюдың барын, екіншісі оюдың жоғын білдіреді.
Жауап нұсқалары
- A.Оюлы оюдың жоғын, оюсыз оюдың барын білдіреді.
- B.Екеуі де оюдың барын білдіреді.
- C.Екеуі де оюдың жоғын білдіреді.
- D.Бірі оюдың барын, екіншісі оюдың жоғын білдіреді.дұрыс
- E.Бірі оюдың санын, екіншісі оның ретін білдіреді.
Түсіндірме
Ереже: Сөз тудыратын жұрнақтар түбірге жаңа белгілік мағына қосады. -лы бар қасиетті, -сыз сол қасиеттің жоқтығын білдіре алады. Бұл мағыналарды киімнің бағасы немесе өрнек санымен шатастырмаймыз.
Қолдану: Екі сөздің ортақ түбірі — ою. Оюлы — оюы бар, оюсыз — оюы жоқ. Мағыналық айырмашылық жұрнақтардың өзгеруінен жасалған.
Қате нұсқаларды ажырату: A) Оюлы оюдың жоғын, оюсыз оюдың барын білдіреді.: бар/жоқ қатынасы керісінше берілген.
B) Екеуі де оюдың барын білдіреді.: -сыз жоқтық мағынасын береді.
C) Екеуі де оюдың жоғын білдіреді.: -лы барлығын білдіреді.
E) Бірі оюдың санын, екіншісі оның ретін білдіреді.: сандық не реттік мағына жоқ.
Қайта орындауға ишара: Ортақ түбірді алып, екі жұрнақтың мағынасын салыстыр.
- 5
Дұрыс жауап: Матасы жаңа, өрнегі бұрынғы үлгіге негізделген.
Жауап нұсқалары
- A.Матасы да, өрнегі де түгел ескі.
- B.Шебер өрнекті толық алып тастаған.
- C.Матасы жаңа, өрнегі бұрынғы үлгіге негізделген.дұрыс
- D.Шебер шапанды мүлде тікпеген.
- E.Шапан тек ескі матадан жасалған.
Түсіндірме
Ереже: Мәтіндегі екі белгіні қатар сақтау дәл түсінуге қажет. Жаңалық нысанның барлық бөлігіне бірдей қатысты болмауы мүмкін. Бұл жағдайда матаның жаңалығы мен өрнектің сақталуы бір-біріне қайшы емес.
Қолдану: Жаңа матадан тігілгені мен ескі өрнектің сақталғаны екі бөлек дерек. Дұрыс жауап екеуін де өзгертпей жеткізеді.
Қате нұсқаларды ажырату: A) Матасы да, өрнегі де түгел ескі.: жаңа мата қолданылғаны нақты айтылған.
B) Шебер өрнекті толық алып тастаған.: өрнекті сақтағанына қайшы.
D) Шебер шапанды мүлде тікпеген.: тікті деген әрекет теріске шығарылған.
E) Шапан тек ескі матадан жасалған.: жаңа матадан деген мәлімет өзгертілген.
Қайта орындауға ишара: Матаның және өрнектің қайсысы өзгергенін бөлек анықта.
Жауаптары мен түсіндірмелері бар тағы 10 сұрақ
Олар жинақта: тақырыптың барлық сұрақтары, сынып үшін араластырылған тесттің екі нұсқасы, мұғалімге арналған кілттер мен түсіндірмелер. Басып шығаруға арналған PDF.
Тек жеке пайдалануға арналған: таратуға болмайды.
Кітаптың басқа тақырыптары
Сұрақтар «Қазақ тілі» оқулығы бойынша құрастырылған, Атамұра, 2017.