Сұхбаттасу мәдениеті
1.5–6-параграф · Оқулықтың 14-беттері
«Қазақ тілі» оқулығының (5-сынып, Атамұра, 2017) «Сұхбаттасу мәдениеті» тақырыбы, 1.5–6-параграф. Мұнда әр сұрақтың бес жауап нұсқасы мен түсіндірмесі бар 15 сұрақ жинақталған: түсіндірме дұрыс нұсқаның қандай ережемен таңдалғанын және қалғандарының неге сәйкес келмейтінін көрсетеді. Мысалы: «Кітапханашыдан алғаш рет көмек сұрамақсың. Қай сөз ресми әрі сыпайы бастауға сәйкес келеді?»
Өзіңізді тексеріңізТақырып бойынша 5 сұрақ: жауап беріңіз, нәтижені бірден көріңіз.
Дұрыс жауап: Сәлеметсіз бе! Маған бір кітапты табуға көмектесе аласыз ба?
Жауап нұсқалары
- A.Әй, кітапты тауып бер!
- B.Сен неге кітаптарды жасырдың?
- C.Мені тыңдамасаң, кетемін!
- D.Сәлеметсіз бе! Маған бір кітапты табуға көмектесе аласыз ба?дұрыс
- E.Көмек керек емес, бәрін өзім білемін.
Түсіндірме
Ереже: Бейтаныс ересек адаммен сөйлескенде сәлемдесу, сыпайы сіз формасы және нақты өтініш орынды. Сөйлеу әдебі тыңдаушыны құрметтеумен бірге қарым-қатынас мақсатын түсінікті жеткізуді талап етеді.
Қолдану: Дұрыс нұсқа сәлемдесуден басталып, кітапты табуға көмектесу туралы нақты сұрақ қояды. «Көмектесе аласыз ба?» орамы бұйрықсыз өтініш білдіреді.
Қате нұсқаларды ажырату: A) Әй, кітапты тауып бер!: дөрекі қаратпа мен бұйрық ресми сыпайы қатынасқа сай емес.
B) Сен неге кітаптарды жасырдың?: негізсіз айыптау көмек сұрау мақсатына сәйкес емес.
C) Мені тыңдамасаң, кетемін!: қорқыту өтінішті сыпайы жеткізбейді.
E) Көмек керек емес, бәрін өзім білемін.: көмек сұраудың орнына оны жоққа шығарады.
Қайта орындауға ишара: Сәлем, сіз формасы және нақты өтінішті бірге ізде.
Дұрыс жауап: Рақмет, дәптеріңді сабақтан кейін қайтарамын.
Жауап нұсқалары
- A.Дәптерің маған енді керек емес.
- B.Дәптерді тағы да міндетті түрде бересің.
- C.Рақмет, дәптеріңді сабақтан кейін қайтарамын.дұрыс
- D.Неге ертерек бермедің?
- E.Мен дәптеріңді сұрамадым.
Түсіндірме
Ереже: Алғыс адамның жасаған көмегін мойындап, ризашылық білдіреді. Ол «рақмет» сияқты сөзбен ашық жеткізілуі мүмкін. Берілген затты қайтару уәдесі де көмекті жауапкершілікпен қабылдағаныңды көрсетеді.
Қолдану: Дұрыс жауапта рақмет айтылып, дәптердің қашан қайтарылатыны нақтыланған. Бұл әрі ризашылықты, әрі досының затына ұқыпты қарайтынын білдіреді.
Қате нұсқаларды ажырату: A) Дәптерің маған енді керек емес.: бұл қажеттіліктің жоқтығын білдіреді, алғыс емес.
B) Дәптерді тағы да міндетті түрде бересің.: міндеттеу алғыс білдіруге сәйкес емес.
D) Неге ертерек бермедің?: сұрақ кінә артуға ұқсайды және ризашылықты білдірмейді.
E) Мен дәптеріңді сұрамадым.: берілген көмекті теріске шығарады.
Қайта орындауға ишара: Көмекті мойындайтын сөзді тап.
Дұрыс жауап: Кешіріңіз, абайсызда аяғыңызды басып кеттім.
Жауап нұсқалары
- A.Аяғыңызды неге осында қойдыңыз?
- B.Кешіріңіз, абайсызда аяғыңызды басып кеттім.дұрыс
- C.Рақмет, тағы кездесейік.
- D.Мені құттықтаңыз!
- E.Ештеңе болған жоқ, айтпаңыз.
Түсіндірме
Ереже: Кешірім сұрағанда орынсыз әрекетті мойындап, тыңдаушының қолайсыздығын ескереміз. Қателіктің абайсызда болуы кешірімнің қажетсіз екенін білдірмейді. Негізсіз кінә тағу жағдайды түзетпейді.
Қолдану: «Кешіріңіз» сөзі нақты әрекетпен — аяқты басып кетумен — байланыстырылған. Сондықтан айтушы қателігін мойындап, әдепті түрде кешірім сұрайды.
Қате нұсқаларды ажырату: A) Аяғыңызды неге осында қойдыңыз?: өз әрекетің үшін жауапкершілікті басқаға аударады.
C) Рақмет, тағы кездесейік.: алғыс пен қоштасу кешірімді алмастырмайды.
D) Мені құттықтаңыз!: жағдайға қатысы жоқ талап айтылған.
E) Ештеңе болған жоқ, айтпаңыз.: басқа адамның қолайсыздығын жоққа шығарады.
Қайта орындауға ишара: Қателігін өзі мойындаған жауапты таңда.
Дұрыс жауап: Мұқият тыңдап, түсінгенін нақтылау
Жауап нұсқалары
- A.Пікірдің дұрыстығын тексермей бекіту
- B.Өз тақырыбына бірден көшу
- C.Тыңдаған мазмұнды әдейі өзгерту
- D.Мұқият тыңдап, түсінгенін нақтылаудұрыс
- E.Сұхбатты қоштасумен аяқтау
Түсіндірме
Ереже: Сұхбатта тыңдау сөйлеушінің ойын аяқтауына мүмкіндік беруді және түсінбеген тұсты нақтылауды қамтиды. Нақтылау сұрағы келісуді де, келіспеуді де алдын ала білдірмейді; алдымен мағынаны тексереді.
Қолдану: Досының сөзін бөлмей тыңдау және түсінгенін сұрау ұсыныстың мағынасын дұрыс қабылдауға бағытталған. Бұл құрметті әрі нәтижелі сұхбат белгісі.
Қате нұсқаларды ажырату: A) Пікірдің дұрыстығын тексермей бекіту: түсінгенін сұрау пікірдің ақиқаттығын бекітуге тең емес.
B) Өз тақырыбына бірден көшу: тыңдаған ұсынысты нақтылап сұраған.
C) Тыңдаған мазмұнды әдейі өзгерту: дұрыс түсіндім бе деу мазмұнды сақтауға бағытталған.
E) Сұхбатты қоштасумен аяқтау: нақтылау сұрағы әңгімеге жалғастық береді.
Қайта орындауға ишара: Сөзді бөлмеу мен түсінгенін тексеруді байланыстырып қара.
Дұрыс жауап: Ойыңды түсіндім, бірақ мен басқа шешім ұсынамын.
Жауап нұсқалары
- A.Сен ештеңе түсінбейсің!
- B.Сенің пікіріңді тыңдамаймын.
- C.Тек менің сөзім дұрыс, үндеме!
- D.Барлығыңа күлемін!
- E.Ойыңды түсіндім, бірақ мен басқа шешім ұсынамын.дұрыс
Түсіндірме
Ереже: Әдепті келіспеу адамның қадірін емес, ұсыныстың мазмұнын талқылайды. Сұхбатта басқа пікір ұсынуға болады, бірақ оны тыңдаушыны кемсітпей жеткізу қажет. Келіспеу мен дөрекілік бір ұғым емес.
Қолдану: Дұрыс жауап алдымен қарсы тараптың ойын түсінгенін айтады, содан кейін балама шешім ұсынады. Онда адамның қабілетіне немесе мінезіне тіл тигізу жоқ.
Қате нұсқаларды ажырату: A) Сен ештеңе түсінбейсің!: адамның өзіне тіл тигізеді.
B) Сенің пікіріңді тыңдамаймын.: пікір алмасудан бас тартады.
C) Тек менің сөзім дұрыс, үндеме!: тыңдаушының сөйлеу құқығын шектейді.
D) Барлығыңа күлемін!: келемеж дәлелді келіспеу емес.
Қайта орындауға ишара: Адамды емес, ұсынысты талқылаған жауапты ізде.
Жауаптары мен түсіндірмелері бар тағы 10 сұрақ
Олар жинақта: тақырыптың барлық сұрақтары, сынып үшін араластырылған тесттің екі нұсқасы, мұғалімге арналған кілттер мен түсіндірмелер. Басып шығаруға арналған PDF.
Тек жеке пайдалануға арналған: таратуға болмайды.
Кітаптың басқа тақырыптары
Сұрақтар «Қазақ тілі» оқулығы бойынша құрастырылған, Атамұра, 2017.