Ustazdyq
Алғашқы 5 сұрақ тегінҚазақ тілі, ҚГБ · 11-сынып · 15 сұрақ

Асыл мұра

Әріптестермен бөлісуWhatsAppTelegram

4.7-параграф · Оқулықтың 91–93-беттері

«Қазақ тілі, ҚГБ» оқулығының (11-сынып, Атамұра, 2020) «Асыл мұра» тақырыбы, 4.7-параграф. Мұнда әр сұрақтың бес жауап нұсқасы мен түсіндірмесі бар 15 сұрақ жинақталған: түсіндірме дұрыс нұсқаның қандай ережемен таңдалғанын және қалғандарының неге сәйкес келмейтінін көрсетеді. Мысалы: «Құрастырылған үзінді: «Бұл оқу кестесінде үш көлік үлгісінің жылдамдығы салыстырылған. Бірінші үлгі — 100…»

Өзіңізді тексеріңізТақырып бойынша 5 сұрақ: жауап беріңіз, нәтижені бірден көріңіз.

  1. Дұрыс жауап: Нысандардың берілген сандық белгісін салыстыруға ақпарат беру.

    Жауап нұсқалары

    1. A.Жолда жүрудің заңды жылдамдық шегін белгілеу.
    2. B.Әлемдегі барлық көліктің қазіргі рекордын ресми тіркеу.
    3. C.Нысандардың берілген сандық белгісін салыстыруға ақпарат беру.дұрыс
    4. D.Оқырманды бір көлікті міндетті сатып алуға шақыру.
    5. E.Үш кейіпкердің сезімін көркем бейнелеу.

    Түсіндірме

    Ереже: Ғылыми баяндауда ұғымдар анық беріліп, терминдер бірізді қолданылады және ой логикалық байланыспен дамиды. Тұжырымның қандай дерекке негізделгені көрсетіледі. Мәтіннің ғылыми сипатын тек ұзындығы немесе күрделі сөздерінің саны емес, дәлдігі мен түсіндіру мақсаты айқындайды.

    Қолдану: Үзінді жылдамдықты бірдей өлшем бірлігімен береді, сондықтан оқырман осы үш нысанды салыстыра алады. Ол шынайы әлемдегі барлық көліктің қазіргі рекордын хабарламайды. Шартты деректер тапсырма ауқымын нақтылайды. Ақпараттық қызмет эмоциялық мақтау немесе құқықтық міндеттеуден нақты өлшемнің берілуімен ажыратылады.

    Қате нұсқаларды ажырату: A) «Жолда жүрудің заңды жылдамдық шегін белгілеу.» — Бұл оқу кестесі; өкілетті құқықтық норма не жол талабы бекітілмеген.

    B) «Әлемдегі барлық көліктің қазіргі рекордын ресми тіркеу.» — Деректер шартты үш үлгімен шектелген; қазіргі барлық көліктің рекорд тізімі емес.

    D) «Оқырманды бір көлікті міндетті сатып алуға шақыру.» — Сатып алу үндеуі жоқ; жылдамдық мәндері оқу үшін салыстыруға берілген.

    E) «Үш кейіпкердің сезімін көркем бейнелеу.» — Адам сезімі мен көркем оқиға жоқ; сандық белгі түсіндірілген.

    Қайта орындауға ишара: Мәтінде қандай белгі және қандай нысан ауқымы нақты берілген?

  2. Дұрыс жауап: Осы үш мәннің ішінде Б көлігінің көрсеткіші ең жоғары.

    Жауап нұсқалары

    1. A.Б көлігі әлемдегі барлық көліктен міндетті түрде жылдам.
    2. B.Үш көлік кез келген жолда осы жылдамдықпен жүреді.
    3. C.А көлігінің көрсеткіші үш үлгінің ішінде ең жоғары.
    4. D.Ә көлігінің көрсеткіші Б көлігінің мәнінен жоғары.
    5. E.Осы үш мәннің ішінде Б көлігінің көрсеткіші ең жоғары.дұрыс

    Түсіндірме

    Ереже: Дерек тексеруге болатын оқиға, сан немесе жағдай туралы хабарлайды; пікір бағалау мен көзқарасты білдіреді. Деректің ақиқаттығын тексеру — бөлек қадам. Берілген мәтінге сүйенген жауап айтылмаған мәліметті қоспай, автор пайымын дәлелденген жалпы заңмен шатастырмайды.

    Қолдану: Үш көрсеткіш бірдей бірлікпен берілгендіктен, 600 ең жоғары сан екенін тікелей салыстыруға болады. Қорытынды тек берілген үш үлгіге қатысты. Кесте әлемдегі барлық көлікті немесе барлық пайдалану жағдайын қамтымайды. Ең жоғары деген салыстырмалы баға салыстыру жиыны көрсетілгенде ғана дәл ауқымда болады.

    Қате нұсқаларды ажырату: A) «Б көлігі әлемдегі барлық көліктен міндетті түрде жылдам.» — Үш шартты үлгіден барлық әлем көлігіне жалпылау жасалған; қамту шегі өзгерген.

    B) «Үш көлік кез келген жолда осы жылдамдықпен жүреді.» — Шартты кесте нақты барлық жол жағдайына кепілдік бермейді; қолдану шарты қосылған.

    C) «А көлігінің көрсеткіші үш үлгінің ішінде ең жоғары.» — 100 саны қалған екі мәннен төмен; кестедегі рет дұрыс бағаланбаған.

    D) «Ә көлігінің көрсеткіші Б көлігінің мәнінен жоғары.» — 250 саны 600-ден аз; нақты берілген сандық салыстыру керісінше жасалған.

    Қайта орындауға ишара: Ең жоғары көрсеткіш қай салыстыру жиынының ішінде анықталған?

  3. Дұрыс жауап: Сан сақталғанымен, өлшем бірлігі өзгеріп, көрсеткіштің мағынасы бұзылған.

    Жауап нұсқалары

    1. A.Сан сақталғанымен, өлшем бірлігі өзгеріп, көрсеткіштің мағынасы бұзылған.дұрыс
    2. B.Жылдамдықтың орнына тек уақыттың өлшемі берілген.
    3. C.Метр сөзі қысқа болғандықтан, барлық ғылыми мәтінге дәл келеді.
    4. D.Көрсеткіштің саны өзгермегендіктен, мағынасы міндетті түрде бірдей.
    5. E.Көрсеткішті хабарлағанда ешбір бірлік жазуға болмайды.

    Түсіндірме

    Ереже: Ғылыми баяндауда ұғымдар анық беріліп, терминдер бірізді қолданылады және ой логикалық байланыспен дамиды. Тұжырымның қандай дерекке негізделгені көрсетіледі. Мәтіннің ғылыми сипатын тек ұзындығы немесе күрделі сөздерінің саны емес, дәлдігі мен түсіндіру мақсаты айқындайды.

    Қолдану: Жылдамдық саны өлшем бірлігімен бірге толық мәлімет болады. Километр мен метр бірдей ұзындық емес; санды өзгертпей бірлікті ауыстыру бастапқы шаманы сақтамайды. Сондықтан дәл мазмұндау тек цифрды көшірумен шектелмейді. Тапсырма нақты көлік туралы жаңа факт сұрамайды, ақпараттағы бірліктің қызметін бағалайды.

    Қате нұсқаларды ажырату: B) «Жылдамдықтың орнына тек уақыттың өлшемі берілген.» — Екі нұсқада да жылдамдық бірлігі бар; негізгі қате ұзындық бөлігінің өзгеруінде.

    C) «Метр сөзі қысқа болғандықтан, барлық ғылыми мәтінге дәл келеді.» — Атаудың қысқалығы нақты шаманы сақтаудың өлшемі емес; бірлік ауыстырылған.

    D) «Көрсеткіштің саны өзгермегендіктен, мағынасы міндетті түрде бірдей.» — Өлшем бірлігі санның шамасын анықтайды; цифрдың тең болуы толық мәннің теңдігі емес.

    E) «Көрсеткішті хабарлағанда ешбір бірлік жазуға болмайды.» — Бірлік мәліметті нақтылау үшін қажет; оны алып тастау дәлсіздікті түземейді.

    Қайта орындауға ишара: Бастапқы сан қандай ұзындық бірлігіне қатысты болған?

  4. Дұрыс жауап: Көлемді өзгерткенде екі құрамдастың орын талабын қатар ескеру қажет.

    Жауап нұсқалары

    1. A.Бұл сөйлем әлемдегі ең кішкентай құрылғыны нақты атайды.
    2. B.Екі құрамдастың орын талабы бір-біріне еш қатысты емес.
    3. C.Көлемді кішірейту үшін экранның қызметін міндетті жою керек.
    4. D.Көлемді өзгерткенде екі құрамдастың орын талабын қатар ескеру қажет.дұрыс
    5. E.Тек батареяның түсін өзгерту құрылғыны міндетті кішірейтеді.

    Түсіндірме

    Ереже: Ғылыми баяндауда ұғымдар анық беріліп, терминдер бірізді қолданылады және ой логикалық байланыспен дамиды. Тұжырымның қандай дерекке негізделгені көрсетіледі. Мәтіннің ғылыми сипатын тек ұзындығы немесе күрделі сөздерінің саны емес, дәлдігі мен түсіндіру мақсаты айқындайды.

    Қолдану: Сөйлем екі құрамдастың құрылғы ішіндегі орын талабын байланыстырады. Ол батареяны не экранды түгел қажетсіз деп айтпайды және ең кішкентай нақты модельді анықтамайды. Дұрыс түсіндіру жобалау шартын сақтайды. Бір құрамдасты ғана қарау сөйлемдегі бірге деген қатынасты жоғалтады.

    Қате нұсқаларды ажырату: A) «Бұл сөйлем әлемдегі ең кішкентай құрылғыны нақты атайды.» — Нақты модель не рекорд берілмеген; тек жобалау шарты түсіндірілген.

    B) «Екі құрамдастың орын талабы бір-біріне еш қатысты емес.» — Сипаттамада бірге қарау нақты талап етілген; байланыссыздық оған қайшы.

    C) «Көлемді кішірейту үшін экранның қызметін міндетті жою керек.» — Экранды алып тастау талабы жоқ; оның орын қажеті батареямен бірге қаралады.

    E) «Тек батареяның түсін өзгерту құрылғыны міндетті кішірейтеді.» — Сыртқы түс туралы дерек жоқ; орын талаптары басқа қасиетке ауыстырылған.

    Қайта орындауға ишара: Кішірейту кезінде қай екі талап бірге қаралған?

  5. Дұрыс жауап: Дауыспен басқару болашақ нұсқаға қатысты мүмкіндік ретінде айтылған.

    Жауап нұсқалары

    1. A.Қазіргі барлық құрылғы тек дауыспен басқарылатыны дәлелденген.
    2. B.Дауыспен басқару болашақ нұсқаға қатысты мүмкіндік ретінде айтылған.дұрыс
    3. C.Алдағы нұсқа қазір толық өндіріліп, барлық сынақтан өткен.
    4. D.Құрылғыда ешбір басқару тәсілі болуы мүмкін емес.
    5. E.Автор дауыстық басқаруға заңды түрде тыйым салған.

    Түсіндірме

    Ереже: Дерек тексеруге болатын оқиға, сан немесе жағдай туралы хабарлайды; пікір бағалау мен көзқарасты білдіреді. Деректің ақиқаттығын тексеру — бөлек қадам. Берілген мәтінге сүйенген жауап айтылмаған мәліметті қоспай, автор пайымын дәлелденген жалпы заңмен шатастырмайды.

    Қолдану: Алдағы нұсқа болашақ кезеңді, мүмкін сөзі ықтимал мәртебені береді. Сөйлем қазіргі барлық құрылғының қызметін растамайды. Жеке жоспар мен бүкіл технология әлемінің қазіргі фактісі ажыратылады. Дұрыс мазмұндау ниеттен толық кепілдік немесе орындалған нәтиже жасамай, бастапқы уақыт пен шекті сақтайды.

    Қате нұсқаларды ажырату: A) «Қазіргі барлық құрылғы тек дауыспен басқарылатыны дәлелденген.» — Болашақ бір нұсқа туралы мүмкіндік қазіргі барлық өнімге және толық міндетке ауысқан.

    C) «Алдағы нұсқа қазір толық өндіріліп, барлық сынақтан өткен.» — Жоспарлық кезең аяқталған өнім мәртебесімен ауыстырылған; нәтиже берілмеген.

    D) «Құрылғыда ешбір басқару тәсілі болуы мүмкін емес.» — Нақты бір мүмкін тәсіл аталған; барлық басқаруды жоққа шығару қайшы.

    E) «Автор дауыстық басқаруға заңды түрде тыйым салған.» — Мүмкіндік туралы хабар тыйым не құқықтық шешім емес; жаңа өкілеттік қосылған.

    Қайта орындауға ишара: Болашақ мүмкіндік қазіргі барлық өнімге ауыстырылмаған ба?

Жауаптары мен түсіндірмелері бар тағы 10 сұрақ

Олар жинақта: тақырыптың барлық сұрақтары, сынып үшін араластырылған тесттің екі нұсқасы, мұғалімге арналған кілттер мен түсіндірмелер. Басып шығаруға арналған PDF.

Жинақты сатып алу · 200 ₸Бүкіл кітап — 2000 ₸ (68 × 200 ₸ орнына)

Тек жеке пайдалануға арналған: таратуға болмайды.

Кітаптың басқа тақырыптары

Сұрақтар «Қазақ тілі, ҚГБ» оқулығы бойынша құрастырылған, Атамұра, 2020.