Ustazdyq
Алғашқы 5 сұрақ тегінҚазақ әдебиеті, ҚГБ · 11-сынып · 15 сұрақ

Мұхтар Әуезов

Әріптестермен бөлісуWhatsAppTelegram

13-параграф · Оқулықтың 70–76-беттері

«Қазақ әдебиеті, ҚГБ» оқулығының (11-сынып, Арман-ПВ, 2020) «Мұхтар Әуезов» тақырыбы, 13-параграф. Мұнда әр сұрақтың бес жауап нұсқасы мен түсіндірмесі бар 15 сұрақ жинақталған: түсіндірме дұрыс нұсқаның қандай ережемен таңдалғанын және қалғандарының неге сәйкес келмейтінін көрсетеді. Мысалы: «Мұхтар Әуезов дүниеге келген мекен қайсы?»

Өзіңізді тексеріңізТақырып бойынша 5 сұрақ: жауап беріңіз, нәтижені бірден көріңіз.

  1. Дұрыс жауап: Шыңғыстаудағы Қасқабұлақ-Бөрілі

    Жауап нұсқалары

    1. A.Түркістан өңіріндегі Шорнақ
    2. B.Сарыарқадағы Қарқаралы өңірі
    3. C.Шыңғыстаудағы Қасқабұлақ-Бөрілідұрыс
    4. D.Қарашілік, Сарыарқа
    5. E.Ақмола өңіріндегі Атбасар

    Түсіндірме

    Ереже: Өмірбаяндық деректі анықтағанда нақты тұлғаны, мекенді, оқу орнын немесе шығарма атауын бір-бірінен ажыратамыз. Қаламгердің туған жері, кейінгі қызмет орны және туындыдағы мекен бір ұғым емес.

    Қолдану: Мұхтар Әуезов туған өңір — Шыңғыстаудағы Қасқабұлақ-Бөрілі. Бұл өмірбаяндық белгі автордың кім екенін нақтылайды. Оны туындыдағы кейіпкерге телу немесе осы деректен барлық шығармасының мазмұнын шығару дәлелсіз болады.

    Қате нұсқаларды ажырату: A) Бұл дерек Асқар Сүлейменов өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    B) Бұл дерек Қасым Аманжолов өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    D) Бұл дерек Сәкен Сейфуллин өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    E) Бұл дерек Ілияс Есенберлин өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    Қайта орындауға ишара: Туған жерді жұмыс орны немесе шығарма мекенімен алмастырма.

  2. Дұрыс жауап: 1897

    Жауап нұсқалары

    1. A.1894
    2. B.1915
    3. C.1938
    4. D.1911
    5. E.1897дұрыс

    Түсіндірме

    Ереже: Өмірбаяндық деректі анықтағанда нақты тұлғаны, мекенді, оқу орнын немесе шығарма атауын бір-бірінен ажыратамыз. Қаламгердің туған жері, кейінгі қызмет орны және туындыдағы мекен бір ұғым емес.

    Қолдану: Мұхтар Әуезов туған жыл — 1897. Бұл өмірбаяндық белгі автордың кім екенін нақтылайды. Оны туындыдағы кейіпкерге телу немесе осы деректен барлық шығармасының мазмұнын шығару дәлелсіз болады.

    Қате нұсқаларды ажырату: A) Бұл дерек Сәкен Сейфуллин өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    B) Бұл дерек Ілияс Есенберлин өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    C) Бұл дерек Асқар Сүлейменов өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    D) Бұл дерек Қасым Аманжолов өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    Қайта орындауға ишара: Қаламгердің өмір сүрген дәуірін және туған жылын ажырат.

  3. Дұрыс жауап: Семей мұғалімдер семинариясы

    Жауап нұсқалары

    1. A.Семей малдәрігерлік техникумы
    2. B.Семей мұғалімдер семинариясыдұрыс
    3. C.Омбы мұғалімдер семинариясы
    4. D.Қазақ тау-кен металлургия институты
    5. E.Абай атындағы педагогикалық институт

    Түсіндірме

    Ереже: Өмірбаяндық деректі анықтағанда нақты тұлғаны, мекенді, оқу орнын немесе шығарма атауын бір-бірінен ажыратамыз. Қаламгердің туған жері, кейінгі қызмет орны және туындыдағы мекен бір ұғым емес.

    Қолдану: Мұхтар Әуезов Семей мұғалімдер семинариясы оқу орнында білім алған. Бұл өмірбаяндық белгі автордың кім екенін нақтылайды. Оны туындыдағы кейіпкерге телу немесе осы деректен барлық шығармасының мазмұнын шығару дәлелсіз болады.

    Қате нұсқаларды ажырату: A) Бұл дерек Қасым Аманжолов өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    C) Бұл дерек Сәкен Сейфуллин өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    D) Бұл дерек Ілияс Есенберлин өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    E) Бұл дерек Асқар Сүлейменов өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    Қайта орындауға ишара: Оқу мен кейінгі редакторлық қызметті бөлек қарастыр.

  4. Дұрыс жауап: Қорғансыздың күні

    Жауап нұсқалары

    1. A.Адамгершілік жыры
    2. B.Бесін
    3. C.Өмір сыры
    4. D.Қорғансыздың күнідұрыс
    5. E.Өткен күндер

    Түсіндірме

    Ереже: Өмірбаяндық деректі анықтағанда нақты тұлғаны, мекенді, оқу орнын немесе шығарма атауын бір-бірінен ажыратамыз. Қаламгердің туған жері, кейінгі қызмет орны және туындыдағы мекен бір ұғым емес.

    Қолдану: 1921 жылғы әңгіме деген белгі «Қорғансыздың күні» туындысына қатысты. Туынды атауы авторға қатысты библиографиялық мәліметті көрсетеді. Бір тақырыпқа бірнеше жазушы қалам тартса да, олардың шығармалары мен жариялану деректері араласпайды.

    Қате нұсқаларды ажырату: A) Бұл дерек Ілияс Есенберлин өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    B) Бұл дерек Асқар Сүлейменов өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    C) Бұл дерек Қасым Аманжолов өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    E) Бұл дерек Сәкен Сейфуллин өміріне немесе шығармашылығына қатысты; Мұхтар Әуезов туралы сұраққа сәйкес келмейді.

    Қайта орындауға ишара: Атауды, жанрды және көрсетілген жариялану белгісін бірге тексер.

  5. Дұрыс жауап: Монография

    Жауап нұсқалары

    1. A.Монографиядұрыс
    2. B.Поэма
    3. C.Трилогия
    4. D.Драмалық шығарма
    5. E.Баллада

    Түсіндірме

    Ереже: Жанр мәтіннің құрылысы мен қызметіне қарай анықталады. Өлеңдегі сезім, прозадағы оқиға және сахнаға арналған диалог әртүрлі белгілер береді. Тақырыптың ортақтығы шығармалардың жанрын бірдей етпейді.

    Қолдану: Белгілі нысанды жүйелі ғылыми зерттеу деген белгі шарттағы мәтіннің құрылысына сәйкес. Жауапты тек автордың атына қарап емес, берілген мәтіннің құрылымы мен қызметіне сүйеніп таңдаймыз. Бір қаламгер әр жанрда жазуы мүмкін, сондықтан нақты туындының белгісі шешуші болады.

    Қате нұсқаларды ажырату: B) Көлемді сюжетті өлең деген құрылымдық белгі бұл шартта көрсетілмеген; мұнда басқа сипат берілген.

    C) Ортақ желідегі үш туындының циклі деген құрылымдық белгі бұл шартта көрсетілмеген; мұнда басқа сипат берілген.

    D) Сахналық әрекет пен диалогқа арналған мәтін деген құрылымдық белгі бұл шартта көрсетілмеген; мұнда басқа сипат берілген.

    E) Оқиға мен лириканы біріктіретін сюжетті өлең деген құрылымдық белгі бұл шартта көрсетілмеген; мұнда басқа сипат берілген.

    Қайта орындауға ишара: Мәтіннің құрылымы, қызметі және циклдегі кітап саны сияқты белгілерді тексер.

Жауаптары мен түсіндірмелері бар тағы 10 сұрақ

Олар жинақта: тақырыптың барлық сұрақтары, сынып үшін араластырылған тесттің екі нұсқасы, мұғалімге арналған кілттер мен түсіндірмелер. Басып шығаруға арналған PDF.

Жинақты сатып алу · 200 ₸Бүкіл кітап — 2000 ₸ (22 × 200 ₸ орнына)

Тек жеке пайдалануға арналған: таратуға болмайды.

Кітаптың басқа тақырыптары

Сұрақтар «Қазақ әдебиеті, ҚГБ» оқулығы бойынша құрастырылған, Арман-ПВ, 2020.