Ustazdyq
Алғашқы 5 сұрақ тегінЖаратылыстану · 6-сынып · 15 сұрақ

Маңызды өнертабысқа нені жатқызуға болады

Әріптестермен бөлісуWhatsAppTelegram

58-параграф · Оқулықтың 216–217-беттері · Сұрақ оқулықтың 216-бетіне негізделген

«Жаратылыстану» оқулығының (6-сынып, Атамұра, 2018) «Маңызды өнертабысқа нені жатқызуға болады» тақырыбы, 58-параграф. Мұнда әр сұрақтың бес жауап нұсқасы мен түсіндірмесі бар 15 сұрақ жинақталған: түсіндірме дұрыс нұсқаның қандай ережемен таңдалғанын және қалғандарының неге сәйкес келмейтінін көрсетеді. Мысалы: «Оқушы су үнемдейтін кран туралы идея ұсынды. Оның техникалық шешімін бағалау үшін келесі қандай қадам қажет?»

Өзіңізді тексеріңізТақырып бойынша 5 сұрақ: жауап беріңіз, нәтижені бірден көріңіз.

  1. Дұрыс жауап: Жұмыс үлгісін жасап, қызметін өлшеумен сынау

    Жауап нұсқалары

    1. A.Жұмыс үлгісін жасап, қызметін өлшеумен сынаудұрыс
    2. B.Тек жаңа атауын таңдау
    3. C.Тек жарнама мәтінін жазу
    4. D.Тек сыртқы суретін өзгерту
    5. E.Тек пайдалы болады деп жариялау

    Түсіндірме

    Ереже: Техникалық идеяның жұмыс істейтінін тексеру үшін іске асқан үлгі немесе сынауға болатын шешім қажет. Сынақ нақты міндетке сәйкес өлшемдермен жүргізіледі; идеяның тартымды естілуі оның тиімділігін өздігінен дәлелдемейді.

    Қолдану: Шарт су үнемдейтін кранды бағалауды сұрайды. Сондықтан үлгінің қызметін және су шығынын өлшеу орынды. Атау, жарнама немесе сурет техникалық жұмыстың орнына жүрмейді; бұл тапсырма патенттік құқықтың барлық талабын анықтауды сұрамайды.

    Қате нұсқаларды ажырату: Жұмыс үлгісінің бір рет іске қосылуы да оның барлық жағдайда сенімді екенін кепілдемейді. Қайталама сынақ пен салыстыру қажет болуы мүмкін. Тек жақсы ниетті жариялау су шығыны азайғанын көрсетпейді. Техникалық тұжырымды тексерілетін көрсеткішпен байланыстыру идеяны бағалаудың маңызды бөлігі болып саналады.

    Қайта орындауға ишара: Идеяның уәде еткен нәтижесін қандай өлшеумен тексеруге болатынын анықта.

  2. Дұрыс жауап: Бірдей міндет пен жағдайда қызметінің өлшенетін жақсаруы

    Жауап нұсқалары

    1. A.Тек атауының ұзаруы
    2. B.Тек қаптамасының түсі өзгеруі
    3. C.Тек жарнамасының жиі көрсетілуі
    4. D.Бірдей міндет пен жағдайда қызметінің өлшенетін жақсаруыдұрыс
    5. E.Тек суретінің үлкенірек басылуы

    Түсіндірме

    Ереже: Жетілдіру бұрынғы шешіммен салыстырғанда белгілі бір маңызды қызметтің жақсарғанын білдіреді. Салыстыру бірдей міндет пен жағдайда жүргізілсе, айырмашылықты нақты бағалауға болады; жаңа атау немесе безендіру техникалық жақсаруға автоматты дәлел емес.

    Қолдану: Шарт жетілдіру туралы мәлімдемені негіздеуді сұрайды. Сондықтан өлшенетін қызмет нәтижесіне сүйенеміз. Құрылғы бір көрсеткіште жақсы болып, басқа жағынан нашарлауы мүмкін, сондықтан қандай белгі жақсарғанын нақты атау керек.

    Қате нұсқаларды ажырату: Қаптама мен жарнама тұтынушы назарын аударуы мүмкін, бірақ құрылғының шығынын, дәлдігін немесе сенімділігін тікелей дәлелдемейді. Бірдей шартсыз салыстырылған нәтижелер де жаңылыстыруы ықтимал. Жаңа нұсқа болу мен барлық жағынан жақсы болу бірдей емес; бағалау мақсатына сәйкес дерек қажет.

    Қайта орындауға ишара: Қай қызмет жақсарғанын және оны бұрынғы нұсқамен қандай бірдей жағдайда салыстырғанын тексер.

  3. Дұрыс жауап: Мәселені анықтап, үлгіні сынап, нәтижеге сай жетілдіру

    Жауап нұсқалары

    1. A.Болжамды сынамай соңғы шешім деп қабылдау
    2. B.Сәтсіз сынақтардың дерегін толық өшіру
    3. C.Мәселені анықтап, үлгіні сынап, нәтижеге сай жетілдірудұрыс
    4. D.Басқа шешімдерді зерттеусіз жоққа шығару
    5. E.Құрылғының мақсатын тек атауымен алмастыру

    Түсіндірме

    Ереже: Техникалық шешім жасау мәселені түсіну, үлгі әзірлеу, сынау және нәтижеге қарай түзетумен байланысты. Сәтсіз сынақ та маңызды ақпарат бере алады; жұмыстың мақсаты тек пікір жариялау емес, белгіленген міндетті орындайтын шешім табу.

    Қолдану: Шарт өнертапқыштың жұмыс тәсілін сұрайды. Сондықтан дерекке сүйенетін сынақ пен жетілдіру сәйкес келеді. Болжамды тексерусіз соңғы ақиқат ету немесе қолайсыз деректерді жою сенімді бағалауға кедергі жасайды.

    Қате нұсқаларды ажырату: Басқа шешімдермен танысу олардың бәрін көшіру деген сөз емес; ол мәселені және шектеулерді түсінуге көмектеседі. Құрылғы атауы қызметінің орнына жүрмейді. Бір үлгінің нәтижесін барлық жағдайға таратуға болмайды. Сынақ мақсаты мен өлшемдері анық болса, жетілдірудің негізі түсінікті болады.

    Қайта орындауға ишара: Әр түзету нақты сынақ нәтижесіне сүйене ме — осыны бағала.

  4. Дұрыс жауап: Александр Флеминг

    Жауап нұсқалары

    1. A.Луи Пастер
    2. B.Александр Флемингдұрыс
    3. C.Роберт Кох
    4. D.Эдвард Дженнер
    5. E.Грегор Мендель

    Түсіндірме

    Ереже: Пенициллиннің ашылуы Александр Флемингтің 1928 жылғы бақылауымен байланысты. Кейін оны емдеуде кең қолдануға айналдыруға басқа зерттеушілер де үлес қосты; бастапқы ашылу мен өндірістік әрі клиникалық дамуды бір адамның жалғыз еңбегі деп түсіндіруге болмайды.

    Қолдану: Шарт бастапқы ашылуға қатысты нақты ғалымды сұрайды. Сондықтан микробиология мен медицинадағы басқа әйгілі тұлғаларды емес, осы оқиғамен тікелей байланысты Флемингті таңдаймыз. Жыл оқиғаны нақтылауға көмектеседі.

    Қате нұсқаларды ажырату: Пастер, Кох және Дженнердің еңбектері жұқпалы ауруларды түсіну мен алдын алуда маңызды, бірақ пенициллиннің осы ашылуын алмастырмайды. Мендель тұқымқуалау зерттеулерімен белгілі. Ғалымның жалпы маңыздылығы нақты жетістіктің авторын өзгертпейді; тарихи үлестерді жеке сәйкестендіру керек.

    Қайта орындауға ишара: Ғалымды оның нақты зерттеу нәтижесімен байланыстырып таңда.

  5. Дұрыс жауап: 1928 жыл

    Жауап нұсқалары

    1. A.1796 жыл
    2. B.1882 жыл
    3. C.1945 жыл
    4. D.1928 жылдұрыс
    5. E.1953 жыл

    Түсіндірме

    Ереже: Флемингтің пенициллин әсерін байқаған ашылуы 1928 жылмен байланысты. Ашылу, кейінгі емдік қолдану және марапатталу бір уақыттағы оқиғалар емес; тарихи датаны нақты сұралған жетістікпен байланыстыру қажет.

    Қолдану: Шарт алғашқы ашылу жылын сұрайды. Сондықтан 1945 жылғы Нобель сыйлығы уақытын жауап орнына қоймаймыз. Жауапты белгілі медициналық даталар арасынан оқиғаға сәйкес таңдаймыз, тек ғалым өмір сүрген ғасырға сүйенбейміз.

    Қате нұсқаларды ажырату: 1796 Дженнердің вакцина тәжірибесімен, 1882 Кохтың туберкулез қоздырғышын жариялауымен, 1953 ДНҚ құрылымы тарихымен байланысты даталар. Олар маңызды болғанымен, пенициллиннің ашылу жылы емес. Бір тақырыптағы тарихи даталарды ауыстырмау үшін оқиға мен жылды бірге тексеру пайдалы.

    Қайта орындауға ишара: Ашылу жылын оның кейінгі марапатының немесе басқа медициналық жаңалықтың жылынан ажырат.

Жауаптары мен түсіндірмелері бар тағы 10 сұрақ

Олар жинақта: тақырыптың барлық сұрақтары, сынып үшін араластырылған тесттің екі нұсқасы, мұғалімге арналған кілттер мен түсіндірмелер. Басып шығаруға арналған PDF.

Жинақты сатып алу · 200 ₸Бүкіл кітап — 2000 ₸ (60 × 200 ₸ орнына)

Тек жеке пайдалануға арналған: таратуға болмайды.

Кітаптың басқа тақырыптары

Сұрақтар «Жаратылыстану» оқулығы бойынша құрастырылған, Атамұра, 2018.