Виртуалды және кеңейтілген шынайылық

Ереже: Осы континуумда аралас шынайылық нақты және виртуалды элементтер бірге берілетін орталардың жалпы отбасын білдіреді. Кеңейтілген шынайылық пен кеңейтілген виртуалдылық сол аралықтағы нұсқалар ретінде қарастырылады.

Қолдану: Сұрақ бір ғана құрылғыны немесе нақты бөлмеге нысан қосуды емес, AR мен AV екеуін қамтитын жалпы ұғымды сұрайды. Сондықтан MR сәйкес келеді. AR-да негізінен нақты ортаға виртуалды элементтер қосылады; AV-да негізінен виртуалды ортаға нақты әлем элементтері енгізіледі. Осы анықтамаға сүйенсек, AR мен MR әрдайым өзара бөлек санаттар емес: AR кең отбасының ішіне кіруі мүмкін. Жауапты бірмәнді ету үшін шарт континуумдағы жалпы атауды арнайы көрсеткен. Басқа қолдануда терминдердің ауқымы өзгеше нақтылануы мүмкін.

Қате нұсқаларды ажырату: AR мен AV жалпы отбасының жеке нұсқалары, сондықтан екеуін бірдей қамтитын атау бола алмайды. Толық виртуалды және тек нақты орталар континуумның шеткі жағдайларын білдіреді. Аралықтағы біріктіру мен шеткі таза ортаны ажырату қажет.

Қайта орындауға ишара: Сұрақ жеке тармақты ма, әлде екі тармақты біріктіретін жалпы ұғымды ма сұрайды?

Ереже: Виртуалды шынайылықтың даму тарихында бірнеше зерттеушінің үлесі бар. Терминді таныту, компания құру және алғашқы техникалық құрылғыны жасау бірдей тарихи әрекет емес.

Қолдану: Шарт екі белгіні қатар берген: virtual reality атауымен байланысы және VPL Research компаниясын құруы. Осы екеуі Джарон Ланьеге сәйкес келеді. Сондықтан оның аты дұрыс жауап. Бұл барлық VR технологиясын жалғыз адам бір сәтте ойлап тапты деген тұжырым емес. Әртүрлі кезеңде дисплей, бақылау, графика және өзара әрекеттесу бойынша басқа мамандар жұмыс істеген. Сұрақ нақты берілген тарихи байланысқа қатысты; технологияның толық тарихын бір есімге жинауға болмайды. Нақты терминнің пайда болуы мен оның кең таралуын да ажыратқан дұрыс.

Қате нұсқаларды ажырату: Қалған есімдер шынайылық технологиялары тарихымен байланысты болуы мүмкін, бірақ VPL Research негізін қалау белгісіне сәйкес келмейді. Коделл AR жұмыстары арқылы, Милгрэм мен Кишино континуум моделі арқылы танылады. Ерте дисплей зерттеулеріндегі үлесті компания құрумен шатастырмаңыз.

Қайта орындауға ишара: Екі тарихи белгіні бірге тексеріңіз: тек терминмен байланыс жеткілікті ме, әлде VPL Research те сәйкес келуі керек пе?

Ереже: Кеңейтілген шынайылықтың ерте өндірістік зерттеулерінде нақты жұмыс нысанына компьютерлік нұсқаулықты сәйкестендіріп көрсету қарастырылған. Мұндай зерттеу көрінетін нақты ортаны цифрлық ақпаратпен толықтырады.

Қолдану: Том Коделл мен Дэвид Мизеллдің жұмысы өндірістік үдерістерге арналған AR қолдануын сипаттайды. Сондықтан берілген әріптестік пен міндетке Том Коделл сәйкес келеді. Мұнда нақты нысанның орнына толық ойдан жасалған әлем енгізілмейді; диаграмма сол нысанмен кеңістіктік байланыста көрсетіледі. Бұл идея жұмысшыға нұсқаулықты тиісті орында көруге көмектесуді көздейді. Тарихи зерттеу бағыты оның барлық заманауи өнімдері міндетті түрде бірдей құрылғымен іске асады дегенді білдірмейді. Сұрақ зерттеушінің осы нақты жұмыспен байланысын анықтайды.

Қате нұсқаларды ажырату: Ланье VPL және VR бағытымен, Милгрэм мен Кишино аралас орталарды жіктеу моделімен байланысты. Сазерлендтің ерте дисплей жұмыстары бұл аталған әріптестіктің орнына жүрмейді. Бір салада еңбек ету барлық тарихи жобаның авторы болуды білдірмейді; шарттағы серіктес пен міндетті бірге салыстырыңыз.

Қайта орындауға ишара: Ізделетін адам қай әріптеспен және нақты қандай өндірістік ақпарат көрсету тәсілімен байланыстырылған?

Ереже: VR тренажері белгілі әрекеттерді модельденген ортада жаттықтыруға мүмкіндік береді. Оқу мақсаты бар симуляция нақты үдерістің кейбір жағдайларын қайталап көрсетеді, бірақ барлық шындықты міндетті толық қамтымайды.

Қолдану: Шартта ұшқыш басқару әрекеттерін қайталап, нәтижеге қарай дағдысын дамытатыны айтылған. Сондықтан негізгі мақсат — маманды даярлау мен жаттықтыру. Мысалы, бір жағдайды қайта орындап, әрекеттердің ретін тексеруге болады. Бұл нақты ұшақтың дәл қазір қозғалғанын білдірмейді: нәтижелер модель ішінде қалыптасады. Тренажердің пайдалы болуы оның мазмұны мен оқу міндетіне сәйкестігіне тәуелді. Қай дағдыны нақты ортаға көшіруге болатыны бөлек бағаланады. VR қолданылды дегеннің өзі кез келген басқа дайындықтың орны толды деген кепіл емес.

Қате нұсқаларды ажырату: Қашықтан нақты басқару шартта берілмеген. Ұпай жинау негізгі оқу мақсатына тең емес. Модельді шындықпен толық теңестіру оның шектеуін елемейді. Нақты дайындықты барлық жағдайда алып тастау да негізсіз. Қолдану мақсатын құрылғы атауынан емес, орындалатын әрекеттен табыңыз.

Қайта орындауға ишара: Пайдаланушы бұл ортада қандай дағдыны қайталап үйреніп жатыр?

Ереже: AR нақты орта көрінісін виртуалды ақпаратпен толықтырады. Негізгі бейне нақты әлемге қатысты болып қалады, ал қосылған графика сол көрініспен мағыналық не кеңістіктік байланыста беріледі.

Қолдану: Бұл жағдайда алаңның өзі камерадан алынған. Қашықтық сызығы компьютер арқылы қосылып, алаңдағы орынмен сәйкестендірілген. Сондықтан негізгі нақты көрініс цифрлық қабатпен толықтырылған, яғни AR мысалы. Сызықтың теледидар экранында көрінуі оның физикалық алаңға боялғанын білдірмейді. Континуумның кең анықтамасында мұндай аралас көрініс MR отбасына да кіруі мүмкін, бірақ сұрақ нақты ортаны толықтыру тәсілін сұрап тұр. Сондықтан жауаптарда MR-ды AR-ға қарсы бөлек міндетті санат ретінде қолданбаймыз.

Қате нұсқаларды ажырату: Толық виртуалды әлемде нақты алаң негіз ретінде сақталмас еді. Өңделмеген бейнеде қосылған цифрлық сызық жоқ. Физикалық бояу нақты нысанды өзгертеді. AV керісінше виртуалды ортаны негізгі алып, оған нақты элемент енгізеді. Негізгі ортаның қайсысы екенін ажыратыңыз.

Қайта орындауға ишара: Көріністің негізі камерадағы нақты алаң ба, әлде компьютер түгел жасаған әлем бе?