Startup-ты қалай іске қосу керек
5.1-параграф · Оқулықтың 178–182-беттері · Сұрақ оқулықтың 178-бетіне негізделген
«Информатика, ЖМБ» оқулығының (11-сынып, Алматыкітап баспасы, 2020) «Startup-ты қалай іске қосу керек» тақырыбы, 5.1-параграф. Мұнда әр сұрақтың бес жауап нұсқасы мен түсіндірмесі бар 15 сұрақ жинақталған: түсіндірме дұрыс нұсқаның қандай ережемен таңдалғанын және қалғандарының неге сәйкес келмейтінін көрсетеді. Мысалы: «Стартап командасы кімге қандай құндылық ұсынатынын және қызметті тұрақты кеңейту жолын әлі тексеріп жатыр…»
Өзіңізді тексеріңізТақырып бойынша 5 сұрақ: жауап беріңіз, нәтижені бірден көріңіз.
Дұрыс жауап: Қайталанатын әрі ауқымын кеңейтуге болатын бизнес-модельді табу
Жауап нұсқалары
- A.Компания атауын тіркеп, тұтынушы сұранысын тексеруді тоқтату
- B.Мерзімі бекітілген бір реттік тапсырманың жоспарын ғана жасау
- C.Қайталанатын әрі ауқымын кеңейтуге болатын бизнес-модельді табудұрыс
- D.Кеңсе көлемін арттырып, құндылық пен аудиторияны тексермеу
- E.Алғашқы болжамды дәлелсіз өзгермейтін ереже ету
Түсіндірме
Ереже: Стартаптың бір негізгі сипаты — қайталанатын және ауқымын кеңейтуге болатын бизнес-модельді іздеу. Бұл тұтынушыға құндылық ұсыну, оны жеткізу және жобаның тұрақты жұмысын қамтамасыз ету тәсілдерін тексеруді қамтиды.
Қолдану: Шартта команда дайын әрі дәлелденген модельді жай орындамай, негізгі болжамдарды тексеріп жатқаны берілген. Мысалы, нақты аудиторияға ұсынылған қызмет керек пе және оны басқа ұқсас тұтынушыларға жеткізуге бола ма деген сұрақтар зерттеледі. Сондықтан қайталанатын әрі кеңейетін модельді табу дұрыс. Бір таныстырылым немесе атаудың тіркелуі мұндай модельдің табылғанын өздігінен дәлелдемейді. Іздеу нәтижесінде бастапқы ой нақтылануы не өзгеруі мүмкін. Бұл кез келген жаңа шағын кәсіп автоматты түрде бірдей стартап сипатына ие дегенді білдірмейді. Маңыздысы — берілген белгісіздікті тексеру және жұмыс істейтін тәсілді анықтау.
Қате нұсқаларды ажырату: Команда құндылықты кімге ұсынатынын және қызметті кеңейтуді іздейді: бұл бизнес-модельді тексеру. Тіркеу, кеңсе немесе бір реттік жоспар осы үлгінің қайталануы мен кеңеюін дәлелдемейді. Бастапқы болжам тексерілуі мүмкін, оны өзгермейтін ереже ету ізденісті тоқтатады. Модельдің мазмұнын әкімшілік әрекеттерден ажыратыңыз.
Қайта орындауға ишара: Команда дайын модельді орындай ма, әлде оның жұмыс істейтінін әлі іздеп тексере ме?
Дұрыс жауап: Өнімнің өзегінде ақпараттық технологияға негізделген сервис болуы
Жауап нұсқалары
- A.Өнімнің өзегінде ақпараттық технологияға негізделген сервис болуыдұрыс
- B.Кеңседе компьютердің жай ғана болуы
- C.Команда мүшелерінің электрондық пошта қолдануы
- D.Ішкі есеп құжаттарын электрондық кестеде жүргізу
- E.Қағаз өнімнің жарнамасын сайтта жариялау ғана
Түсіндірме
Ереже: IT жоба өнімнің немесе негізгі қызметтің ақпараттық технологияға сүйенуімен сипатталады. Кез келген кәсіптің компьютер пайдалануы оның негізгі өнімін IT сервисіне автоматты айналдырмайды.
Қолдану: Берілген өнім — онлайн тапсырма сервисі. Оның құндылығы сандық тапсырмаларды ұсыну, өңдеу немесе жеткізу сияқты ақпараттық технология арқылы іске асады. Сонымен бірге команда көптеген мектепке тарату моделін іздеп жатыр, сондықтан стартаптық ізденіс те көрсетілген. Ал жай электрондық пошта қолдану дәстүрлі кәсіпте де кездеседі. Жоба атауының тілі өнімнің технологиялық мазмұнын анықтамайды. IT стартап тек интернеттегі кез келген парақ деген ұғым емес: нақты тұтынушы міндеті, өнім және жұмыс моделі қарастырылады. Сұрақ негізгі белгіге сүйеніп санатты анықтайды, сыртқы ұйымдастыру құралдарын емес.
Қате нұсқаларды ажырату: Жобаның негізгі өнімі онлайн тапсырма сервисі, сондықтан ақпараттық технология оның өзегіне кіреді. Компьютер, пошта және электрондық есеп кез келген ұйымның қосалқы құралы болуы мүмкін. Қағаз өнімді сайтта жарнамалау да негізгі өнімді автоматты IT сервиске айналдырмайды. Негізгі ұсыныс пен оны қолдайтын құралдарды ажыратыңыз.
Қайта орындауға ишара: Пайдаланушыға ұсынылатын өнімнің өзі қандай тәсілмен жұмыс істейді?
Дұрыс жауап: Біріншісі — бизнес-модель, екіншісі — бизнес-жоспар
Жауап нұсқалары
- A.Біріншісі — бизнес-жоспар, екіншісі — бизнес-модель
- B.Біріншісі — тек өнім прототипі, екіншісі — бизнес-модель
- C.Біріншісі — бизнес-модель, екіншісі — бизнес-жоспардұрыс
- D.Біріншісі — нақты сатылым есебі, екіншісі — тест хаттамасы
- E.Біріншісі — ресурстардың шығын сметасы ғана, екіншісі — пайдаланушы сұхбаты
Түсіндірме
Ереже: Бизнес-модель құндылық жасау, жеткізу және оны табысқа айналдыру логикасын сипаттайды. Бизнес-жоспар жобаны іске асыруға қатысты әрекеттерді, ресурстарды және уақытты кеңірек құжаттауы мүмкін.
Қолдану: Шарттағы бірінші сипаттама «кімге және қалай құндылық ұсынады, табыс қайдан келеді?» деген сұрақтарды ашады. Бұл модельдің логикасы. Екіншісі «қандай жұмысты кім, немен және қашан атқарады?» деген орындау жоспарына қатысты. Сондықтан берілген рет бизнес-модель, содан кейін бизнес-жоспар болады. Екі мазмұн өзара байланысты және бір құжатта да кездесуі мүмкін; олардың айырмасы тек файл атауында емес, жауап беретін сұрақтарында. Жоспардың толық болуы модельдің нарықта дәлелденгенін автоматты көрсетпейді. Сол сияқты модель сызбасының болуы барлық іске асыру міндеті орындалды дегенді білдірмейді. Ұғымды нақты мазмұнына қарай тану керек.
Қате нұсқаларды ажырату: Құндылықты кімге беріп, табысты қалай алатынын бизнес-модель сипаттайды. Міндеттер, ресурстар мен мерзім егжей-тегжей бизнес-жоспарға жатады. Прототип жұмыс үлгісі, сатылым есебі орындалған нәтиже, тест пен сұхбат тексеру деректері. Шығын сметасы модельдің барлық құндылық және табыс байланысын өздігінен ашпайды.
Қайта орындауға ишара: Қайсысы «қалай жұмыс істейді?», қайсысы «қалай іске асырамыз?» деген сұраққа жауап береді?
Дұрыс жауап: Сервис мұғалімнің қандай нақты мәселесін шешеді?
Жауап нұсқалары
- A.Сервисті қай арнамен жарнамалаймыз?
- B.Кірісті қай төлем үлгісімен аламыз?
- C.Жұмысты командада кімдер орындайды?
- D.Жобаны қай мерзімде іске қосамыз?
- E.Сервис мұғалімнің қандай нақты мәселесін шешеді?дұрыс
Түсіндірме
Ереже: Құндылық ұсынысы белгілі аудиторияның мәселесін шешуге немесе қажеттілігін қанағаттандыруға қатысты. Идеяны бағалауда сыртқы безендіруден бұрын осы байланысты анықтау маңызды.
Қолдану: Мысалы, мұғалім тексеруге көп уақыт жұмсаса, сервис сол жұмысты түсінікті жолмен қысқартуы мүмкін. Бірақ бұл қажеттілік нақты пайдаланушылармен зерттелуі тиіс, команда оны өздігінен дәлелденген деп қабылдамайды. «Қандай мәселе шешіледі?» сұрағы өнімнің не үшін керек екенін ашады. Логотип пен кеңсе де кейінгі жұмыста орын алуы мүмкін, алайда олар мұғалімнің қызметке қажеттілігін тікелей көрсетпейді. Құндылықты анықтау барлық пайдаланушы бірдей ойлайды дегенді білдірмейді: мақсатты топ нақты таңдалады. Сол топтың қазіргі жұмысын, қиындығын және баламаларын білу өнім болжамын тексеруге көмектеседі. Идеяның әдемі көрінуі жеткілікті дәлел емес.
Қате нұсқаларды ажырату: Жарнама арнасы жеткізуге, төлем үлгісі кіріске, команда жұмыс орындауға, мерзім жоспарлауға қатысты. Бұлар маңызды, бірақ тұтынушының шешілетін мәселесін тікелей анықтамайды. Құндылық пен іске асырудың басқа бөліктерін ажыратыңыз.
Қайта орындауға ишара: Пайдаланушы осы сервиссіз қандай қиындыққа тап болып жүр?
Дұрыс жауап: Мақсатты пайдаланушылардың қазіргі тәжірибесін зерттеп, өнім болжамын сынау
Жауап нұсқалары
- A.Тек команда мүшелерінің ұнатуын жеткілікті санау
- B.Өзге аудиториядағы сұранысты осы топқа тексерусіз тарату
- C.Тек жарнама бюджетінің көлемінен өнім қажеттілігін шығару
- D.Таныстырылымға бәріне қажет деп жазып, бұл пікірді дәлел деп қабылдау
- E.Мақсатты пайдаланушылардың қазіргі тәжірибесін зерттеп, өнім болжамын сынаудұрыс
Түсіндірме
Ереже: Идеяның өзектілігі нақты аудиторияның тәжірибесі мен қажеттілігіне қатысты дерекпен зерттеледі. Команданың сенімі тексерілетін болжам болуы мүмкін, бірақ ол сұраныстың дәлелі емес.
Қолдану: Мысалы, мұғалімдер тапсырманы қазір қалай дайындайтынын, қай жерде уақыт жоғалтатынын және қандай балама қолданатынын анықтаймыз. Кейін шағын үлгімен ұсынылған шешім сол міндетке көмектесе ме деген болжам тексеріледі. Сұрақты тек «идеямыз ұнай ма?» деп қою жағымды пікір алуға бейім болуы мүмкін; нақты тәжірибені сұрау көбірек мазмұн береді. Алынған нәтиже де барлық адамдарға автоматты таралмайды, өйткені зерттелген топ пен жағдай шектеулі. Дегенмен бұл команда ішіндегі ұнатумен салыстырғанда тұтынушыға қатысты нақты дәлел береді. Мақсат — идеяны міндетті мақұлдату емес, оның қажеттілігін әділ тексеру.
Қате нұсқаларды ажырату: Қажеттілік нақты аудиторияның мәселесі мен қазіргі әрекетін зерттегенде ашылады. Команда талғамы немесе өзге топ нәтижесі осы аудиторияға дәлел емес. Жарнамаға бөлінген қаражат та қажеттіліктің өзін өлшемейді. Өнім болжамын пайдаланушы әрекеті мен сынақ дерегі арқылы тексеру керек.
Қайта орындауға ишара: Жауап команда пікірінен бе, әлде мақсатты пайдаланушының нақты әрекетінен бе?
Жауаптары мен түсіндірмелері бар тағы 10 сұрақ
Олар жинақта: тақырыптың барлық сұрақтары, сынып үшін араластырылған тесттің екі нұсқасы, мұғалімге арналған кілттер мен түсіндірмелер. Басып шығаруға арналған PDF.
Тек жеке пайдалануға арналған: таратуға болмайды.
Кітаптың басқа тақырыптары
Сұрақтар «Информатика, ЖМБ» оқулығы бойынша құрастырылған, Алматыкітап баспасы, 2020.