Ustazdyq

Бағалау критерийлері: онлайн кесте-үлгі, рубрика құрастырушы

Бағалау рубрикасын құрастырыңыз: критерийлер, деңгейлер, дескрипторлар және салмақты балл. Үлгілер, экранда бағалау, басып шығару, Word-қа көшіру. Тіркелусіз.

Жаңартылды: 2026 ж. 21 қазан9 қаралым

Ең көп балл: 9

Дайын үлгілер

Үлгіні таңдап, өз сыныбыңызға түзетіңіз. Ағымдағы рубрика толтырылған болса, үлгі жаңа рубрика болып ашылады, ештеңе жоғалмайды.

Деңгей саны

Бірінші деңгей — ең жоғарысы. Деңгей санын азайтсаңыз, соңғы бағандардың сипаттамалары жойылады.

Критерийлер

1-критерий
Критерий салмағы
Алдымен критерий атауын жазыңыз.
2-критерий
Критерий салмағы
Алдымен критерий атауын жазыңыз.
3-критерий
Критерий салмағы
Алдымен критерий атауын жазыңыз.
Критерийлер: 3/8

Бағаға ауыстыру (қалауыңызша)

Ең көп баллдан алынған пайызбен өз шектеріңізді қойыңыз: баға жетілген ең жоғары шек бойынша алынады, шекара кіреді. Мектебіңізде басқа шкала болса, өзіңізді жазыңыз.

Шкала қойылмаған: тек балл мен пайыз көрсетіледі.

Рубрикалар тек осы браузерде сақталады (10-ға дейін) және ешқайда жіберілмейді. «Бәрін тазалау» батырмасы оларды жояды.

Бағалау критерийлері: онлайн кесте-үлгі. Бағалау рубрикасы бірнеше минутта жасалады: критерийлерді, деңгейлерді және әр деңгейдің сипаттамасын өзіңіз жазасыз, ал құрастырушы баллды санайды, кестені көрсетеді, жұмысты экранда бағалауға көмектеседі және парақты басып шығаруға дайындайды. Дайын үлгіден бастауға да, таза парақтан бастауға да болады. Тіркелусіз, барлығы браузеріңізде есептеледі.

Маңызды: құрал бұйрықтар мен әдістемелік құжаттарды алмастырмайды. Бағалау нысандары мен шкалаларын мектебіңіз белгілейді, сондықтан баллды бағаға ауыстыруды осында өзіңіз қоясыз, құрастырушыда дайын нормалар жоқ.

Қалай пайдалану керек

— Дайын үлгіні таңдаңыз («Эссе», «Ауызша жауап», «Жоба», «Презентация», «Зертханалық жұмыс», «Топтық жұмыс») немесе бос рубрикадан бастаңыз. Үлгілер әмбебап, оларды өз сыныбыңызға және тапсырмаға қарай түзеткен жөн. — Жұмыс атауын жазыңыз, қаласаңыз пән мен сыныпты көрсетіңіз. Деңгей санын таңдаңыз: 3-тен 5-ке дейін. Әр деңгейге ат пен балл беріңіз; бірінші деңгей — ең жоғарысы. — Критерийлер қосыңыз (8-ге дейін) және қажет болса салмағын таңдаңыз: ×1, ×2 немесе ×3. Салмағы үлкен критерий көбірек балл береді. Әр ұяшықта осы деңгейде жұмыста не көрінетінін сипаттаңыз. — Сипаттама жазу қиын болса, «Дескрипторларды ұсыну» батырмасын басыңыз: бос ұяшықтарға «толық орындалған», «ішінара», «орындалмаған» сияқты дайын тұжырымдар түседі. Қайта басқанда басқа нұсқа ұсынылады, өз мәтініңіз өзгермейді. Бұл жасанды интеллект емес, шаблон-кеңестер: оларды тапсырмаға қарай нақтылау керек. — Қаласаңыз, бағаға ауыстыру шкаласын қойыңыз: пайыздық шектерді қолмен жазасыз. «Шкала мысалын қою» батырмасы бейтарап сандық мысал қояды, оны мектебіңізге қарай өзгерту керек. — «Алдын ала көру» бетінде кестені көруге және «кесте ретінде» (Word, Excel, Google Құжаттарға қойылады) немесе «мәтін ретінде» көшіруге болады. — «Жұмысты бағалау» беті: әр критерий бойынша деңгейді таңдаңыз, балл, пайыз және шкала қойылса баға бірден шығады. Пікір қосып, нәтижені көшіріңіз. — «Басып шығару» беті: баллы, салмағы және қорытынды жолы бар «мұғалімге» нұсқасы немесе баллсыз «оқушыға» нұсқасы, өзін-өзі бағалауға арналған чек-парақ. Парақ аты-жөні мен күніне арналған жолдармен A4 альбомдық форматта шығады.

Рубрикалар (10-ға дейін) тек сіздің браузеріңізде сақталады, тізімнен ауыстырылады, растаумен жойылады. «Бәрін тазалау» батырмасы сақталғанның бәрін өшіреді.

Сабақ пен үйге арналған идеялар

— Эссеге арналған рубриканы алдын ала беріңіз: оқушылар жазбас бұрын нені бағалайтынын біліп, соған қарап жазады. — Өзін-өзі және бір-бірін бағалау: «оқушыға» нұсқасын басып шығарыңыз, әрқайсысы жолдар бойынша өз деңгейін белгілеп, содан соң көршісінің немесе мұғалімнің бағасымен салыстырсын. — Критерийлерді бірге құрастыру: сынып жақсы жобада не маңызды екенін өзі ұсынады, ал сіз оны проекторда рубрикаға жинайсыз. — Сабақта ауызша жауапты бағалау: телефоннан «Жұмысты бағалау» бетін ашып, шығып сөйлеу барысында деңгейлерді белгілеңіз, сосын пікірді көшіріңіз. — Жоба қорғау және байқаулар: бір рубрика бірнеше қазылар алқасы мүшесіне, әрқайсысының нәтижесін көшіріп, кестеде салыстыруға болады. — Физика, химия, биологиядан зертханалық және практикалық жұмыстар: дайындық, тәжірибе барысы, деректер және қорытынды критерийлері, қорытындының салмағы жоғары. — Топтық жұмыс: қатысушылардың үлесі, рөл бөлу және ортақ нәтиже бойынша рубриканы топ сабақтан кейін өзі толтырады. — Ата-аналар жиналысы: басылған рубрика шығармашылық тапсырма бағасының неден құралатынын ата-аналарға түсіндіреді.

Сұрақтар мен жауаптар

— Рубриканың қарапайым критерийлерден айырмашылығы қандай? Рубрика — әр критерий үшін орындаудың әртүрлі деңгейлері сипатталған кесте. Оқушы «не бағаланатынын» ғана емес, «жақсы жұмыс қандай болатынын» да көреді. — Мұны мектептің бағалау нысанының орнына қолдануға бола ма? Жоқ, құрал мектебіңіздің бұйрықтары мен нысандарын алмастырмайды. Оны ыңғайлы қолжазба ретінде және сыныптағы жұмыс үшін қолданыңыз, ресми нысандарды мектеп талабына сай толтырыңыз. — Құрастырушыдағы баға неден шығады? Тек өзіңіз қойған шкаладан: баға жетілген ең жоғары пайыздық шек бойынша алынады, шекара кіреді. Шкала жоқ болса, тек балл мен пайыз көрсетіледі. — Дескриптор кеңестері не істейді? Критерийіңіздің атауымен дайын тұжырымдарды қояды. Олар жұмысты талдамайды, оларды өз тапсырмаңызға қарай жетілдіру керек. — Менің рубрикаларым қайда сақталады? Тек браузеріңізде, серверге ештеңе жіберілмейді. Сайт деректерін тазаласаңыз немесе құрылғыны ауыстырсаңыз, рубрикалар жоғалады, сондықтан маңызды кестелерді құжатқа көшіріп қойған жөн.

Тағы не пайдалы

— Критерийлерді қалай жасау керек: бағалау критерийлері: қалай құрастыру керек. — Қалыптастырушы бағалау тәсілдері: қалыптастырушы бағалау: тәсілдер. — Жұмыстан кейінгі қателермен жұмыс: тесттен кейінгі қатемен жұмыс. — Тексеру жұмыстары: сыныпқа тест құрастыру, тесттер. — Басқа құралдар: «Пайдалы» бөлімі.

Платформада тағы:Тест жауаптарыБасып шығаруға арналған жинақтар
Әріптестермен бөлісуWhatsAppTelegram