Ustazdyq
Алғашқы 5 сұрақ тегінҚазақстан тарихы · 6-сынып · 15 сұрақ

XV–XVII ғасырлардағы қазақтың тұрмысы мен салт дәстүрлері

Әріптестермен бөлісуWhatsAppTelegram

56-параграф · Оқулықтың 214–218-беттері · Сұрақ оқулықтың 214-бетіне негізделген

«Қазақстан тарихы» оқулығының (6-сынып, Атамұра, 2018) «XV–XVII ғасырлардағы қазақтың тұрмысы мен салт дәстүрлері» тақырыбы, 56-параграф. Мұнда әр сұрақтың бес жауап нұсқасы мен түсіндірмесі бар 15 сұрақ жинақталған: түсіндірме дұрыс нұсқаның қандай ережемен таңдалғанын және қалғандарының неге сәйкес келмейтінін көрсетеді. Мысалы: «XV–XVII ғасырлардағы қазақтардың исламдық өмірінде ежелгі нанымдардың кейбір белгілерінің сақталуын қалай…»

Өзіңізді тексеріңізТақырып бойынша 5 сұрақ: жауап беріңіз, нәтижені бірден көріңіз.

  1. Дұрыс жауап: Әртүрлі діни-мәдени дәстүр белгілерінің қатар өмір сүруі

    Жауап нұсқалары

    1. A.Әртүрлі діни-мәдени дәстүр белгілерінің қатар өмір сүруідұрыс
    2. B.Исламның барлық қауымда мүлде болмауы
    3. C.Ежелгі дәстүрдің бір күнде толық жойылуы
    4. D.Барлық адамның дәл бірдей рәсім ұстануы
    5. E.Ешбір діни не мәдени өзгерістің жүрмеуі

    Түсіндірме

    Ереже: Діни өзгеріс ұзақ және әркелкі болуы мүмкін. Жаңа діннің таралуы бұрынғы мәдени рәсімдердің бәрі бір мезгілде жоғалды немесе барлық адам бірдей ұстанды дегенді білдірмейді.

    Қолдану: Қазақ қоғамында исламмен қатар ата-бабаны құрметтеу мен ежелгі нанымға байланысты кейбір белгілер сақталды. Бұл діни-мәдени тәжірибенің күрделі тарихи сабақтастығын көрсетеді.

    Қате нұсқаларды ажырату: Қалған нұсқалар діннің толық жоқтығын, бір күндік толық өзгерісті немесе барлық адамның бірдейлігін ұсынады. Олар дәстүрлердің қатар сақталуы туралы шартты дұрыс түсіндірмейді.

    Қайта орындауға ишара: Қатар өмір сүруді бір дәстүрдің толық жоғалуымен не еш өзгерістің болмауымен теңестірмей, уақыт пен қауым ерекшелігін ескер.

  2. Дұрыс жауап: Ата-тек пен туыстық жадты жеткізу

    Жауап нұсқалары

    1. A.Барлық отбасылық байлықты дәл санақпен бекіту
    2. B.Әр шайқастың күнін өзгеріссіз хаттау
    3. C.Ата-тек пен туыстық жадты жеткізудұрыс
    4. D.Жайылым шекарасын қазіргі координатпен өлшеу
    5. E.Әр әулеттің барлық аңызын ғылыми дәлелсіз факт ету

    Түсіндірме

    Ереже: Шежіре тектік байланыс пен ұрпақ жадын сақтайды. Оның тарихи құндылығы болғанымен, барлық тармағын өзгермейтін дәл құжат деп қабылдауға болмайды, себебі ауызша жеткізілім мен аңыздық элементтер болуы мүмкін.

    Қолдану: Шежірені білу адамның туыстық орнын және қауым байланысын түсінуге көмектесті. Нақты тарихи тұлға мен мерзімді анықтауда басқа деректермен салыстыру қажет.

    Қате нұсқаларды ажырату: Қалған жауаптар шежірені санақ, әскери хаттама немесе координаттық картаға айналдырады. Әр аңызды автоматты ғылыми факт ету де оның тарихи қолданылу шегін ескермейді.

    Қайта орындауға ишара: Дәстүрдің есте сақтайтын негізгі байланысын анықтап, тектік жад пен нақты сандық құжаттың айырмасын сақта.

  3. Дұрыс жауап: Отпен аластау

    Жауап нұсқалары

    1. A.Хан көтеру
    2. B.Беташар
    3. C.Құн төлеу
    4. D.Құдалық
    5. E.Отпен аластаудұрыс

    Түсіндірме

    Ереже: Рәсімді сипаттау оның тарихи сенімдегі мағынасын түсіндіреді. Сенімнің болғанын баяндау осы әрекеттің қазіргі ғылыми әдіспен ауруды толық жоятынын дәлелдеу дегенді білдірмейді.

    Қолдану: Екі алаудың арасынан өткізу отпен аластау дәстүріне қатысты. Ол тазарту мен қорғау түсініктерімен байланысты болған, сондықтан сұрақ рәсімнің мәдени атауын тануды талап етеді.

    Қате нұсқаларды ажырату: Хан көтеру саяси билікті мойындатуға, беташар келінді таныстыруға, құн өтемге, құдалық отбасылық байланысқа қатысты. Олар берілген от арқылы орындалатын рәсімді сипаттамайды.

    Қайта орындауға ишара: Әр дәстүрдің негізгі мақсатын салыстыр: қорғау сенімі, саяси мәртебе, жаңа отбасы немесе құқықтық өтем; мәдени түсіндіруді ғылыми әсермен теңестірме.

  4. Дұрыс жауап: Бағыт пен жолды анықтауға

    Жауап нұсқалары

    1. A.Әр малдың тұқымын автоматты өзгертуге
    2. B.Сауда бағасын аспаннан дәл есептеуге
    3. C.Әр адамның тағдырын міндетті болжауға
    4. D.Бағыт пен жолды анықтауғадұрыс
    5. E.Барлық ауа райын қатесіз алдын ала білуге

    Түсіндірме

    Ереже: Аспан денелерін бақылау кеңістікте бағдарлануға және уақытты шамалауға көмектесе алады. Мұны адамның тағдырын немесе барлық ауа райын міндетті түрде дәл болжаумен теңестіруге болмайды.

    Қолдану: Жұлдыздардың көрінетін орны кең далада бағыт ұстауға тірек болды. Мұндай білім қоныс пен су көздеріне баратын жолды табуда жергілікті тәжірибемен бірге қолданылды.

    Қате нұсқаларды ажырату: Қалған нұсқалар бақылауға биологиялық өзгеріс немесе шексіз болжам қабілетін телиді. Жұлдыз арқылы бағдарлау сауда бағасы мен адамның тағдырын ғылыми түрде есептеуді білдірмейді.

    Қайта орындауға ишара: Бақылау қандай нақты ақпарат бере алатынын анықта: кеңістіктегі бағыт па, әлде дәлелсіз басқа құбылыстың міндетті нәтижесі ме?

  5. Дұрыс жауап: Маусымды бағалап, көш уақытын жоспарлауға

    Жауап нұсқалары

    1. A.Әр ұлыстың ханын жеке өзі сайлауға
    2. B.Барлық сауда бажын заңсыз өзгертуге
    3. C.Маусымды бағалап, көш уақытын жоспарлауғадұрыс
    4. D.Әр жорықтың нәтижесін міндетті кепілдеуге
    5. E.Әулеттік шежірені автоматты ауыстыруға

    Түсіндірме

    Ереже: Табиғат пен аспанды бақылау шаруашылықты жоспарлауға көмектеседі. Тәжірибелік болжамды барлық құбылысты қатесіз білетін мүмкіндік немесе саяси биліктің толық өкілеттігі деп қабылдауға болмайды.

    Қолдану: Есепшілер маусымдық белгілер мен уақытты бақылап, көшу мерзімін шамалауға қатысты. Бұл мал шаруашылығын табиғи жағдайға бейімдеудің бір тәжірибесі болды.

    Қате нұсқаларды ажырату: Қалған жауаптар хан сайлау, құқық өзгерту немесе соғысқа кепіл беру сияқты басқа міндеттерді телиді. Олар бақылау негізіндегі уақыт пен маусымды бағалау қызметін сипаттамайды.

    Қайта орындауға ишара: Бақылаудан алынған мәлімет қандай күнделікті шешімге көмектесетінін анықтап, шаруашылық кеңесті жоғарғы саяси билікпен шатастырма.

Жауаптары мен түсіндірмелері бар тағы 10 сұрақ

Олар жинақта: тақырыптың барлық сұрақтары, сынып үшін араластырылған тесттің екі нұсқасы, мұғалімге арналған кілттер мен түсіндірмелер. Басып шығаруға арналған PDF.

Жинақты сатып алу · 200 ₸Бүкіл кітап — 2000 ₸ (48 × 200 ₸ орнына)

Тек жеке пайдалануға арналған: таратуға болмайды.

Кітаптың басқа тақырыптары

Сұрақтар «Қазақстан тарихы» оқулығы бойынша құрастырылған, Атамұра, 2018.