Тезис: «Бірде-бір адам жаңа дағдыны ересек жаста игере алмайды». Қай мысал дәл осы абсолютті тұжырымды жоққа шығарады?

Ереже: Дәлел тезиске тікелей қатысты болуы және оны тексеруге мүмкіндік беруі керек. Нақты мысал, салыстыру немесе дерек пікірдің негізін көрсетеді. Бір оқиғаны барлық жағдайға таратуға, ал жеке сенімді зерттеу нәтижесі ретінде ұсынуға болмайды.

Қолдану: «Бірде-бір» сөзі барлық ересекке толық тыйым салатын қамту береді. Бір ересектің жаңа дағдыны меңгеріп қолдануы осы шектеуді бұзады. Бұл мысал барлық ересек кез келген дағдыны оңай игереді дегенді дәлелдемейді. Қарсы мысалдың қызметі — берілген абсолютті тезистің дұрыстығын жоққа шығару.

Қате нұсқаларды ажырату: A) «Ересек маман жобаны басқа адамға орындатты.» — Басқа адамның орындауы маманның дағдыны өзі игергенін растамайды.

C) «Ересек маман бағдарламаның атауын бұрыннан біледі.» — Атауды білу бағдарламаны жаңа дағды ретінде меңгеріп қолдануды көрсетпейді.

D) «Елу жастағы маман бағдарламаны үйренгісі келетінін айтты.» — Ниет нақты игерілген дағдының дәлелі емес; абсолютті тезиске орындалған қарсы мысал керек.

E) «Он жастағы оқушы жаңа бағдарламаны қолданды.» — Жаңа дағды бар, бірақ тезистегі ересек жас ауқымына бұл мысал кірмейді.

Қайта орындауға ишара: Жаңа дағдыны нақты игерген ересек адам бар ма?