«Абай жолы» екінші кітабындағы «Тайғақта» тарауында Абай алыс сапарға аттанатын адамға қажет жолдар, қалалар мен су өткелдері туралы әр тілдегі кітаптардан мәлімет жинайды. Оқуының негізгі мақсаты қандай?

Ереже: Кейіпкердің оқу мақсатын мәтінде оның не іздегені және мәліметті не үшін пайдаланатыны арқылы анықтаймыз. Көркем шығармада оқу тұлғаның танымын да, нақты әрекетін де ашуы мүмкін. Жалпы «кітап оқиды» деу жеткіліксіз: білімнің қай міндетке бағытталғанын табу қажет.

Қолдану: Абай жол, қала және су өткелдерін жолаушыға керек болғандықтан қарайды. Демек кітаптан алған мәлімет нақты сапарға көмектесуге бағытталған. Бұл ізденіс оның білімді күнделікті өмірмен байланыстыра алатынын көрсетеді. Шартта емтихан немесе кітаптың сыртқы өлшемін салыстыру мақсаты берілмеген.

Қате нұсқаларды ажырату: A) Қажеттілік мазмұндық мәліметке қатысты; сыртқы көлем іздеу мақсатын ашпайды.

B) Жол мен қалалар туралы ақпарат өлең жаттаумен тең емес.

D) Шартта кітаптар әр тілде екені көрсетілген, бір тіл деу дерекке қайшы.

E) Ресми емтихан туралы мәлімет жоқ; сапардың қажеті негізгі себеп болған.

Қайта орындауға ишара: Абай жазып алған мәлімет кейін кімге және неге керек?