RBF жіктеуіне арналған Excel кестесінде B4:C19 — үйрету нысандарының екі белгісі, ал G4:G19 — сол нысандарға алдын ала берілген «Жеміс» немесе «Көкөніс» атаулары. G4:G19 ауқымының рөлі қандай?

Ереже: Мұғаліммен жіктеуде үйрету мысалының белгілері мен белгілі дұрыс сыныбы ажыратылады. Сынып белгісі модельдің қандай санаттарды ажыратуы керектігін көрсететін мақсатты жауап болады.

Қолдану: Шартта B және C бағандары нысан қасиеттерін, ал G бағаны белгілі санаттарды сақтайтыны нақты айтылған. Сондықтан G4:G19 үйрету мысалдарының дұрыс сынып белгілерін береді. Әр атау сол жолдағы нысанға сәйкес келеді: мысалы, G4 ұяшығындағы атау B4:C4 белгілерінің жауабы. Бұл сәйкестік бұзылса, есеп дұрыс жазылғанның өзінде мағынасы қате дерек пайдаланылады. Жаңа нысанның сыныбы әзірге белгісіз болуы мүмкін; оны осы үйрету белгілерінен ажырату қажет.

Қате нұсқаларды ажырату: Сандық белгілер басқа ауқымда берілген. Активация — есептелетін белсенділік мәні, ол дайын сынып атауымен бірдей емес. Жаңа нысанның жауабын алдын ала бекіту болжауды алмастырар еді. Мәтіндік санаттар өлшем бірліктерін теңестірмейді және масштабтау формуласын орындамайды.

Қайта орындауға ишара: Ұяшықтағы жазу нысанның қасиетін өлшей ме, әлде оның қай топқа жататынын көрсетеді ме?