Санның құрамы: 1-сыныпқа жаттықтырғыш, сан үйшіктері және басып шығаруға арналған парақтар

Санның құрамы онлайн: 1-сынып оқушысына және үйде баламен айналысатын ата-аналарға арналған жаттықтырғыш. Санды таңдап, оның қандай екі бөліктен тұратынын көріңіз, түсіп қалған қосылғышты табуды жаттықтырыңыз, «сан үйшігін» салып бітіріңіз және кілті бар дайын парақты басып шығарыңыз. Тіркелусіз, барлығы сіздің браузеріңізде есептеледі.

Қалай пайдалану керек

— «Үйренеміз»: санды (мысалы, 7) таңдап, бірінші қосылғышты басыңыз. Төменде бір түсті шеңберлер мен екінші түсті шаршылар, сан-ағаш және 3 + 4 = 7 жазбасы пайда болады. Екінші қосылғыш өзі есептеледі. «Барлық нұсқалар» түймесі санның барлық жіктелуін бірден көрсетеді, ал «Нөлге рұқсат ету» ауыстырғышы 7 + 0 және 0 + 7 жазбаларын қосады. — «Түсіп қалған қосылғыш»: 10 тапсырмадан тұратын раунд. Сан мен бір қосылғыш көрінеді, екіншісін табу керек. Төрт нұсқадан таңдап немесе цифрды енгізіп жауап беруге болады. Соңында нәтиже, дұрыс жауаптардың ең ұзақ тізбегі және қателерді талдау көрсетіледі: бала нені шатастырғаны туралы ескертпе беріледі. — «10 немесе 20-ға дейін толықтыр»: дұрыс жауап өзі келесі тапсырмаға өтетін жылдам режим. Бұл ондықты беретін жұптарды жаттықтыру: 3 және 7, 6 және 4. Дәл осы жұптар кейін ондықтан өтіп санағанда керек болады. — «Үйшіктер»: үйшіктің төбесінде сан тұр, әр қабатта екі терезе бар, олар бірге төбедегі санды береді. Терезелердің бір бөлігі жабық, түсіп қалған сандарды жазу керек. «Тексеру» түймесі дұрыс және қате терезелерді бояйды, ал «Жауабын көрсету» үйшікті толтырады. — «Парақтар»: түрін (3 + ___ = 10 түріндегі мысалдар, шеңберлер немесе үйшіктер), тапсырма санын (12, 18 немесе 24) және параққа кіретін сандарды таңдаңыз. «Басқа жинақ» түймесі тапсырмаларды ауыстырады, «Басып шығару» A4 парағын басуға шығарады, ал жауап кілтін екінші параққа басып шығаруға болады. Атын мен күнін бала қолымен жазады. — Деңгейлер: «10-ға дейін», «11-ден 20-ға дейін» және «Ондықтан өту» — екі қосылғыш та бір таңбалы болатын 11-ден 18-ге дейінгі сандар, мысалы 13 = 8 + 5.

Баптаулар мен рекордтар тек сіздің браузеріңізде сақталады, «Рекордтарды тазалау» түймесі оларды өшіреді.

Сабаққа және үйге арналған идеялар

— Сабақ басындағы жаттығу. Экранда «10-ға дейін толықтыр» раунды, балалар сыбырлап немесе саусағымен жауап береді, мұғалім жауапты басады. Бес минут кетті, ал ондық жадыда қалды. — Жұппен жұмыс. Бір оқушы шеңберлердің бір бөлігін алақанымен жауып қояды, екіншісі қалғанына қарап, қанша затты жасырғанын айтады. Содан кейін «Үйренеміз» режимінен тексереді. — «Аптаның үйшігі». Күн сайын бір сан: дүйсенбіде 6 санының үйшігі, сейсенбіде 7 және т.б. Жұмаға қарай бала үйшікті дәптеріне жатқа өзі салады. — Парақ өзіндік жұмыс ретінде. Сыныптың бір бөлігіне «шеңберлерді», қалғандарына «мысалдарды» басып шығарыңыз, парақтағы сандарды әр топтың деңгейіне қарай өзгертіңіз. — Үйде күніне 5–10 минут. Кешкі асқа дейінгі бір раунд жексенбідегі бір сағаттан артық: бала шаршап үлгермейді, ал қайталау күнде болады. — Заттардан цифрға. Алдымен санды нақты заттардан жіктеңіз: түймелер, қарындаштар, қасықтар. Одан кейін экрандағы шеңберлер мен шаршыларға, соңында ғана суреті жоқ цифрларға көшіңіз. — Бақылау жұмысына дейін тексеру. Егер бала бір сандарда қателесе, парақта тек сол сандарды таңдап, аптасына екі-үш бет беріңіз. — Өзімен жарыс. Дұрыс жауаптардың ең ұзақ тізбегін бақылаңыз: мақсат ағасын жеңу емес, кешегі рекордты асып түсу.

Сұрақтар мен жауаптар

— Қай саннан бастаған дұрыс? 5 санынан бастаған жақсы: ол шағын бөліктерге жіктеледі, бала 5 = 1 + 4 = 2 + 3 екенін бірден көреді. Одан кейін 6, 7 және 10-ға дейін. 20-ға дейінгі сандарға 10-ға дейінгі санның құрамы ойланбай айтылғанда өтіңіз. — «Ондықтан өту» дегеніміз не? Екі бір таңбалы сан бірге ондықтан асып кеткенде, мысалы 8 + 5. Мұнда санның құрамы көмектеседі: 5 — бұл 2 және 3, демек 8 + 2 = 10 және тағы 3 болса 13. Сондықтан «Толықтыр» режимін алдын ала өткен жөн. — Жатқа үйрену керек пе? Құрам кестесі бала жұптардың қайдан шығатынын түсінгенде ыңғайлы. Алдымен заттар мен «үйшіктер», содан кейін жылдам раундтар: есте сақтау өзі келеді. — Неге a + b кейде b + a ретінде де көрсетіледі? Бұл қосылғыштардың орнын ауыстырғаннан сан өзгермейтінін еске салу. Бірінші сынып оқушысы үшін бұл кестенің жартысын үнемдейді. — Бала «Түсіп қалған қосылғышта» қателессе не істеу керек? Қателерді талдауды ашыңыз: онда бала бүкіл санды атағаны, қосылғышты қайталағаны немесе бірге қателескені көрсетіледі. Әр жағдайға өз ескертпесі бар.

Тағы не пайдалы болады

— Сабақта өткізуге болатын бастауыш мектеп ойындары: Бастауыш мектептегі сабақ ойындары. — Барлық оқушыны жұмысқа қосуға көмектесетін тәсілдер: Сабақта оқушыларды белсендіру тәсілдері. — Бөлімнің барлық құралдары мен материалдары: Пайдалы.