Ustazdyq
Тегін, тіркелусізЖаратылыстану · 6-сынып · Сұрақ 1/15

Зерттеуші мына ретпен үш жағдайды атады: өзенге лас судың түсуі, соның ықтимал әсерінен балық санының азаюы, ағынды суды тазарту шарасы. Осы ретке қандай атаулар сәйкес?

Тақырып: Туған өлкеміздің экологиялық проблемалары

55-параграф · Оқулықтың 201–204-беттері · Сұрақ оқулықтың 201-бетіне негізделген

Өзіңізді тексеріңізЖауапты қарамай тұрып, өзіңіз таңдап көріңіз.

Дұрыс жауап

Дұрыс жауап: Себеп, салдар және шешу жолы

Жауап нұсқалары

  1. A.Салдар, себеп және шешу жолы
  2. B.Себеп, салдар және шешу жолыдұрыс
  3. C.Шешу жолы, себеп және салдар
  4. D.Себеп, шешу жолы және салдар
  5. E.Салдар, шешу жолы және себеп

Түсіндірме

Ереже: Экологиялық мәселені талдағанда ықтимал себепті, байқалған салдарды және оны азайту шарасын бөлек қарастырады. Олардың байланысын дерекпен негіздеу қажет; қатар болған екі оқиға себепті байланысты өздігінен толық дәлелдемейді.

Қолдану: Шартта лас су түсуі ықтимал әсер көзі, балық санының өзгеруі салдар көрсеткіші, тазарту шарасы шешім ретінде берілген. Осы міндеттерді сипаттайтын үштік сұралған, ал өлшемдер мен жүйелік атаулар басқа мақсаттарға қатысты.

Қате нұсқаларды ажырату: Басқа нұсқаларда осы үш ұғымның орны ауыстырылған. Лас судың түсуі ұсынылған себепке, балық санының өзгеруі тексерілетін салдарға, тазарту шарасы ықтимал шешімге сәйкес келеді. Бұл рет себепті байланыс толық дәлелденді деген сөз емес: су сапасы, басқа факторлар және өзгерістердің уақыты зерттелуі керек. Шешім анықталған әсер көзіне сәйкес бағаланады.

Қайта орындауға ишара: Әр дерек «не әсер етті?», «не өзгерді?» және «не істеуге болады?» сұрақтарының қайсысына жауап беретінін анықта.

Әріптестермен бөлісуWhatsAppTelegram

Сұрақтар «Жаратылыстану» оқулығы бойынша құрастырылған, Атамұра, 2018.