«Саяхатта балалар көне суреттерді көрді. Жетекші әр суретке тоқтап, бейнеленген заттарды түсіндірді». Қай қорытынды сәйкес?

Ереже: Қорытынды көрілген нысан мен оны түсіндіру әрекетінің байланысын сақтауы керек. Көрумен бірге түсіндіру танымдық қызметке бағытталған. Авторлық, баға немесе уақыт туралы жаңа дерек қоспаймыз.

Қолдану: Жетекші суреттегі заттарды ашып түсіндірген, балалар оларды көрген. Осы екі әрекет саяхаттың тануға көмектескенін көрсетеді.

Қате нұсқаларды ажырату: A) Балалар ешқандай сурет көрмеген.: алғашқы дерекке қарсы.

B) Жетекші тек суреттердің бағасын атаған.: заттарды түсіндіру баға айтумен алмастырылған.

C) Әр суреттің авторы міндетті түрде балалар болған.: автор туралы мәлімет жоқ.

D) Түсіндіруге еш уақыт бөлінбеген.: әр суретке тоқтағаны нақты айтылған.

Қайта орындауға ишара: Көру мен түсіндіру қандай ортақ мақсатқа қызмет етеді?