«Дана бос уақытында кітап оқиды. Бүгін ол алдымен үй тапсырмасын орындап, содан кейін әңгіме оқыды». Қай тұжырым әрекет ретін сақтайды?

Ереже: Мәтіндегі әрекет ретін уақыттық байланыстырғыштар арқылы анықтаймыз. Алдымен алғашқы міндетті, содан кейін келесі істі көрсетеді. Қысқа қорытынды екі әрекеттің болғанын және орналасуын сақтауы керек.

Қолдану: Үй тапсырмасын орындау бірінші, әңгіме оқу екінші берілген. Сондықтан дұрыс жауап оқу тапсырмадан кейін болғанын көрсетеді.

Қате нұсқаларды ажырату: A) Әңгіме оқу үй тапсырмасынан бұрын болған.: алдымен және содан кейін көрсеткен рет ауысқан.

B) Үй тапсырмасы мүлде орындалмаған.: орындағаны нақты айтылған.

D) Дана тек кітап оқып, басқа іс істемеген.: үй тапсырмасы туралы дерек жоғалған.

E) Дана ешқашан кітап оқымайды.: бірінші сөйлемге тікелей қарсы.

Қайта орындауға ишара: Алдымен және содан кейін сөздерін өз әрекеттерімен жұптастыр.