Ustazdyq
Алғашқы 5 сұрақ тегінИнформатика · 5-сынып · 15 сұрақ

Ақпарат беру

Әріптестермен бөлісуWhatsAppTelegram

1.2-параграф · Оқулықтың 12–16-беттері

«Информатика» оқулығының (5-сынып, Атамұра, 2020) «Ақпарат беру» тақырыбы, 1.2-параграф. Мұнда әр сұрақтың бес жауап нұсқасы мен түсіндірмесі бар 15 сұрақ жинақталған: түсіндірме дұрыс нұсқаның қандай ережемен таңдалғанын және қалғандарының неге сәйкес келмейтінін көрсетеді. Мысалы: «Мұғалім түсіндіріп, оқушы тыңдаса, мұғалімнің ақпарат алмасудағы рөлі қандай?»

Өзіңізді тексеріңізТақырып бойынша 5 сұрақ: жауап беріңіз, нәтижені бірден көріңіз.

  1. Дұрыс жауап: Ақпарат көзі

    Жауап нұсқалары

    1. A.Ақпарат көзідұрыс
    2. B.Ақпарат қабылдағыш
    3. C.Байланыс арнасы
    4. D.Деректі сақтау орны
    5. E.Хабардың мазмұны

    Түсіндірме

    Ереже: Ақпарат көзі — қарастырылып отырған хабарды беретін адам, құрылғы немесе басқа нысан.

    Қолдану: Мұғалім түсіндірмені береді, ал оқушы тыңдайды. Демек осы бағыттағы хабардың көзі — мұғалім.

    Қате нұсқаларды ажырату: Хабарды алған адам — қабылдағыш; жеткізген желі — арна. Сақтау мен өңдеу қатысушының жіберуші рөлін білдірмейді.

    Қайта орындауға ишара: Хабар қай тараптан шыққанын анықта.

  2. Дұрыс жауап: Ақпарат көзі

    Жауап нұсқалары

    1. A.Ақпарат қабылдағыш
    2. B.Ақпарат көзідұрыс
    3. C.Байланыс арнасы
    4. D.Деректі сақтау орны
    5. E.Хабардың мазмұны

    Түсіндірме

    Ереже: Ақпарат көзі — қарастырылып отырған хабарды беретін адам, құрылғы немесе басқа нысан.

    Қолдану: Досы хатты жіберген, Айша алған. Көзді анықтағанда хабардың кімнен шыққанына қараймыз.

    Қате нұсқаларды ажырату: Хабарды алған адам — қабылдағыш; жеткізген желі — арна. Сақтау мен өңдеу қатысушының жіберуші рөлін білдірмейді.

    Қайта орындауға ишара: Хабар қай тараптан шыққанын анықта.

  3. Дұрыс жауап: Ақпарат көзі

    Жауап нұсқалары

    1. A.Ақпарат қабылдағыш
    2. B.Байланыс арнасы
    3. C.Деректі сақтау орны
    4. D.Хабардың мазмұны
    5. E.Ақпарат көзідұрыс

    Түсіндірме

    Ереже: Ақпарат көзі — қарастырылып отырған хабарды беретін адам, құрылғы немесе басқа нысан.

    Қолдану: Хабар Айданадан досына бағытталған; жіберуші хабарды тудырып немесе жеткізіп беретін тарап ретінде қаралады.

    Қате нұсқаларды ажырату: Хабарды алған адам — қабылдағыш; жеткізген желі — арна. Сақтау мен өңдеу қатысушының жіберуші рөлін білдірмейді.

    Қайта орындауға ишара: Хабар қай тараптан шыққанын анықта.

  4. Дұрыс жауап: Ақпарат қабылдағыш

    Жауап нұсқалары

    1. A.Ақпарат көзі
    2. B.Ақпарат қабылдағышдұрыс
    3. C.Байланыс арнасы
    4. D.Деректі сақтау орны
    5. E.Хабардың мазмұны

    Түсіндірме

    Ереже: Ақпарат қабылдағыш — берілген хабарды алатын адам немесе құрылғы.

    Қолдану: Оқушы мұғалімнің түсіндірмесін тыңдап алады; осы хабарға қатысты ол қабылдаушы тарап.

    Қате нұсқаларды ажырату: Құрылғы басқа жағдайда хабар жібере алады. Бірақ рөлді осы нақты алмасудың бағыты бойынша анықтау керек.

    Қайта орындауға ишара: Бағыттың соңында кім немесе не хабарды алады?

  5. Дұрыс жауап: Ақпарат қабылдағыш

    Жауап нұсқалары

    1. A.Ақпарат көзі
    2. B.Байланыс арнасы
    3. C.Деректі сақтау орны
    4. D.Ақпарат қабылдағышдұрыс
    5. E.Хабардың мазмұны

    Түсіндірме

    Ереже: Ақпарат қабылдағыш — берілген хабарды алатын адам немесе құрылғы.

    Қолдану: Көрермен теледидардан берілген жаңалықты алады. Хабарды таратып тұрған тарап пен көрерменнің рөлдері бөлек.

    Қате нұсқаларды ажырату: Құрылғы басқа жағдайда хабар жібере алады. Бірақ рөлді осы нақты алмасудың бағыты бойынша анықтау керек.

    Қайта орындауға ишара: Бағыттың соңында кім немесе не хабарды алады?

Жауаптары мен түсіндірмелері бар тағы 10 сұрақ

Олар жинақта: тақырыптың барлық сұрақтары, сынып үшін араластырылған тесттің екі нұсқасы, мұғалімге арналған кілттер мен түсіндірмелер. Басып шығаруға арналған PDF.

Жинақты сатып алу · 200 ₸Бүкіл кітап — 2000 ₸ (20 × 200 ₸ орнына)

Тек жеке пайдалануға арналған: таратуға болмайды.

Кітаптың басқа тақырыптары

Сұрақтар «Информатика» оқулығы бойынша құрастырылған, Атамұра, 2020.