Оқушы карта түрлерін, масштабтың қызметін және шартты белгілерді қолдану тәсілін үйреніп жатыр. Бұл картамен жұмыс істеудегі қай негізгі міндетке жатады?

Ереже: Картаны түсіну оның түрлері, құрылысы, шартты белгілері және қолдану тәсілдері туралы негіздерді меңгеруді білдіреді. Картаны оқу осы біліммен нақты мәлімет алуға, ал картаны білу нысандардың орналасуын есте сақтауға қатысты. Бұл міндеттер байланысты, бірақ бірдей әрекет емес.

Қолдану: Шартта нақты өзенді табу немесе оның орнын жатқа айту емес, картаның негізгі элементтерін үйрену берілген. Сондықтан C, картаны түсіну, дұрыс. Масштаб пен легенда қызметін түсінген оқушы кейін нақты картаны дұрыс оқи алады. Жауапты жұмыс кезеңінің нақты мақсаты арқылы ажырату қажет.

Қате нұсқаларды ажырату: A) Номенклатура атаулар жиынтығын білдіреді.

B) Картаны білу орналасуды есте сақтауға қатысты.

D) Картаны оқу нақты бейнеден мәлімет алуға бағытталған.

E) Атаудың шығу тегі топонимнің мағынасын талдайды; карта элементтерінің қызметін меңгеру емес.

Қайта орындауға ишара: Оқушы картаның негіздерін үйреніп жатыр ма, әлде одан нақты мәлімет алып жатыр ма?