Ustazdyq
Тегін, тіркелусізБиология, 2-бөлім, ҚГБ · 11-сынып · Сұрақ 4/15

Бір кестеде сабақ ұзындығы 10 см, 120 мм және 0,15 м түрінде берілген. Орташа ұзындықты есептеудің дұрыс бірінші қадамы қандай?

Тақырып: Экологиялық зерттеулерде статистикалық әдістерді қолдану

ЗЖ7-параграф · Оқулықтың 141–143-беттері

Өзіңізді тексеріңізЖауапты қарамай тұрып, өзіңіз таңдап көріңіз.

Дұрыс жауап

Дұрыс жауап: Барлық ұзындықты бірдей өлшем бірлігіне айналдыру

Жауап нұсқалары

  1. A.Метрмен берілген мәнді міндетті алып тастау
  2. B.Әр санның бірлігін өзгертпей бәрін сантиметр деп қайта атау
  3. C.Барлық ұзындықты бірдей өлшем бірлігіне айналдырудұрыс
  4. D.Ең үлкен жалаң сан 120 болғандықтан оны ең ұзын сабақ деп алу
  5. E.10, 120 және 0,15 сандарын бірден қосу

Түсіндірме

Ереже: Әртүрлі бірліктегі бір шаманы салыстыру немесе қосу үшін оларды бірдей бірлікке келтіреді. Бірлікті жай қайта атау емес, сандық мәнді де дұрыс өзгерту керек.

Қолдану: 120 мм = 12 см; 0,15 м = 15 см. Содан кейін 10, 12, 15 см өлшемдерінен орташа есептеуге болады.

Қате нұсқалар: A) Оны сантиметрге айналдыруға болады; жақсы өлшемді жою қажет емес.

B) Атауды өзгерту нақты сандық айналдыруды алмастырмайды.

D) 120 мм = 12 см, ал 0,15 м = 15 см; бірлікті ескермеген салыстыру қате.

E) Бірліктер әртүрлі; жалаң сандарды қосу физикалық мағынаны бұрмалайды. Ишара: 1 см = 10 мм, 1 м = 100 см қатынастарын қолдан.

Әріптестермен бөлісуWhatsAppTelegram

Сұрақтар «Биология, 2-бөлім, ҚГБ» оқулығы бойынша құрастырылған, Атамұра, 2020.