Травля в классе: признаки и что делать учителю
Как отличить травлю от ссоры, какие признаки заметны учителю и как действовать: временная шкала реакции, тест «это травля?», вопросы и ответы. Порядок действий сверяйте с правилами школы.
Обновлено: 21 октября 2026 г.9 просмотров
Коротко: о травле говорят, когда обидные действия направлены на одного и того же ученика, повторяются и сопровождаются неравенством сил. Если вы заметили такие признаки, не оставляйте это без внимания: зафиксируйте факты, поговорите с пострадавшим, подключите школьного психолога и администрацию. Ниже — признаки, шкала реакции и тест на разбор ситуаций.
Ссора или травля
Обычная ссора
- Участники примерно равны по силе и положению
- Возникает из конкретного повода и быстро затихает
- Обе стороны расстроены и могут договариваться
- Чаще разовая
- Решается разговором и договорённостью
Признаки травли
- Повторяющиеся обидные действия против одного ученика
- Неравенство сил: группа против одного или более сильный против слабого
- Унижение, насмешки, исключение из общения, порча вещей, угрозы
- Пострадавшему трудно защититься
- Возможно, продолжается в чатах и соцсетях
Что может заметить учитель
Как действовать
- Сразу
Остановите и обеспечьте безопасность
Если видите происходящее, спокойно, но твёрдо остановите. Обеспечьте, чтобы пострадавший не остался один на один с обидчиками. Если есть угроза здоровью, сразу зовите администрацию.
- В тот же день
Поговорите с пострадавшим наедине
Спокойно выслушайте, не обвиняйте и не торопите. Скажите, что вы на его стороне и что он правильно сделал, что рассказал. Не обещайте того, чего не можете гарантировать.
- В тот же день
Зафиксируйте факты
Запишите, что, где и когда произошло, кто присутствовал. Только факты, без оценок и догадок.
- В течение дня-двух
Сообщите классному руководителю, психологу и администрации
Действуйте по правилам школы. Не пытайтесь решать всё в одиночку и не обсуждайте случай с посторонними.
- Дальше
Работа с участниками и классом
Специалисты помогут организовать разговоры с наблюдателями и с теми, кто обижает. Не используйте публичное осуждение и «примирение» ради галочки.
- Позже
Наблюдайте и поддерживайте
Через несколько дней и недель спросите пострадавшего, как дела. Проверьте, не продолжается ли давление в других местах и в чатах.
Мини-тест: это травля?
Четыре ситуации. Выберите оценку, которая больше всего подходит. Помните: окончательно квалифицирует случай школа вместе со специалистами.
Вопрос 1 из 4
Два шестиклассника один раз поссорились из-за игры и обменялись резкими словами. Оба расстроены и сами пошли мириться.
Что сказать пострадавшему ученику?
«Я рада, что ты мне рассказал. Ты не виноват. Мы будем разбираться вместе с теми, кто может помочь». Не говорите «не обращай внимания» и «просто дай сдачи».
Что нельзя делать?
Публично обсуждать случай и называть имена, заставлять пострадавшего мириться с обидчиками, обвинять его в том, что «сам виноват», обещать то, что не можете выполнить.
Как говорить с родителями?
Только через порядок, принятый в школе, и вместе с классным руководителем и администрацией. Говорите о фактах и о том, что школа делает, без оценок и обвинений в адрес детей.
А если обидчик тоже нуждается в помощи?
Бывает, что тот, кто обижает, испытывает трудности. Это не оправдывает поведение, но показывает, что работа должна касаться и его, и класса. Этим занимаются специалисты школы.
Что делать самому учителю?
Такие случаи тяжелы эмоционально. Не оставайтесь с ними один: поговорите с коллегами и психологом, позаботьтесь о своём состоянии.