ҚМЖ — сабақтың қысқа мерзімді жоспары: неден тұрады және уақытты көп алмай қалай жасауға болады
Сабақтың қысқа мерзімді жоспарының (ҚМЖ) құрылымы қадамдар бойынша: мақсаттар, критерийлер, сабақ барысы, саралау, рефлексия. Тез және артық сөзсіз қалай толтыруға болады.
Жаңартылды: 2026 ж. 21 қазан8 қаралым
ҚМЖ деген не
Қысқа мерзімді жоспар — бір сабақтың (немесе бір тақырыптың бірнеше сабағының) жоспары. Ол бірнеше сұраққа жауап береді: нені үйретеміз, үйренгенін қалай түсінеміз, сабақта не істейміз және нәтижені қалай бағалаймыз. Жоспар нысаны мектептерде әртүрлі болуы мүмкін, көп мектеп жеңілдетілген нұсқаға рұқсат береді. Төменде кез келген нысанға оңай бейімдеуге болатын жұмыс негізі берілген.
Жоспар неден тұрады
— Бөлім, сабақтың тақырыбы, сынып, күні. — Оқу мақсаттары: оқушы бағдарлама бойынша нені меңгеруі керек (оқу бағдарламасынан алынады, ойлап шығарылмайды). — Сабақтың мақсаты: оқу мақсаттарының қайсысына дәл бүгін қол жеткізіледі. — Бағалау критерийлері: мақсатқа жеткенін қандай белгілермен түсінесіз, мысалы «есепті екі тәсілмен шығарады». — Сабақ барысы: басы, ортасы, соңы; әр кезеңде уақыт, мұғалім мен оқушылардың әрекеті, бағалау, ресурстар. — Саралау: тез орындағандармен не істеу және қиналғандарға қалай көмектесу. — Рефлексия: не өтті, не өтпеді және келесі сабақта нені өзгерту керек.
Тезірек жасаудың жолдары
— Критерийлерден бастаңыз: нені тексеретініңіз белгілі болса, сабақ барысы оңай құрылады. — Дайын көздерден тапсырмалар алыңыз: оқулық тақырыбы бойынша жауаптары мен түсіндірмелері бар сұрақтарды сабақ соңындағы тексеру үшін пайдалануға болады («Оқулықтар бойынша» бөлімін қараңыз). — Өткен жоспардың құрылымын көшіріп, тек тақырыпты, мақсаттарды және тапсырмаларды өзгертіңіз. — Қысқа сөйлемдермен жазыңыз: жоспарда көлем емес, нақтылық маңызды.
Сабақ барысының шағын мысалы
— Басы (5 мин): өткен тақырыпты қайталауға сұрақ, оқушылар ауызша жауап береді. — Ортасы (30 мин): жаңа материалды түсіндіру, содан кейін екі деңгейдегі тапсырмалармен жұпта жұмыс. — Соңы (10 мин): 5 сұрақтан тұратын тексеру тесті, рефлексия «не түсіндім, не түсініксіз қалды».
Сабақ соңындағы тексеру үшін онлайн тестті пайдалану ыңғайлы: мұғалім әр оқушының нәтижесін бірден көреді.
Маңызды
Нормалар мен жұмыс нысандары өзгеруі мүмкін. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің қолданыстағы бұйрығымен және мектебіңіздің талаптарымен салыстырып тексеріңіз.
Дереккөз: Жоспар құрылымы сабақты жоспарлаудың жалпы қағидаттары бойынша сипатталған; нақты нысанды мектеп бекітеді.