КТП — Естествознание — 6 класс — на русском

Темы

Цели обучения

Количество часов

1-я четверть

Раздел 6.1A Мир науки

Роль науки

6.1.1.1 перечислять объекты исследований естественных наук

1

Вопрос исследования

6.1.2.1 определять независимые, зависимые и контролируемые переменные

1

Планирование исследования

6.1.3.1 проводить исследование по плану

1

6.1.3.2 определять условия безопасного проведения исследования

Сбор и запись данных

6.1.4.1 использовать единицы измерения в Международной системе единиц

1

Анализ данных

6.1.5.1 графически представлять полученные данные

Вывод и обсуждение

6.1.6.1 представлять полученные выводы в различной форме

1

Раздел 6.1B Вселенная. Земля. Человек.

Макро- и микромир

6.2.1.1 называть параметры объектов макро- и микромира

1

Общие сведения о Земле

6.2.2.1 объяснять наблюдаемые на Земле процессы и явления

1

6.2.2.2 объяснять свойства Земли

1

Сферы Земли и их составляющие

6.2.3.1 объяснять способы взаимодействия внешних оболочек Земли

Жизнь на Земле

6.2.4.1 сравнивать гипотезы возникновения жизни на Земле

1

6.2.4.2 оценивать современные условия существования человека на Земле

1

Способы изображения земной поверхности

6.2.5.1 классифицировать географические карты и условные знаки

1

6.2.5.2 читать географические карты, используя условные знаки

6.2.5.3 рассчитывать расстояния, используя масштаб

1

6.2.5.4 определять географические координаты

6.2.5.5 определять время, используя карту часовых поясов

1

Материки и океаны

6.2.6.1 определять особенности природы материков и их физико-географических регионов по плану

1

6.2.6.2 – определять особенности природы океанов по плану

1

География населения

6.2.7.1 – определять закономерности размещения населения

1

6.2.7.2 – оценивать показатели плотности населения

1

6.2.7.3 – определять регионы с высокой и низкой плотностью населения и объяснять причины

Контрольная работа

1

18

2-я четверть

Раздел 6.2 А Вещества и материалы

3.1 Строение и свойства веществ

6.3.1.1 различать атомы и молекулы, простые и сложные вещества

1

6.3.1.2 описывать фундаментальные частицы атома и их расположение в атоме

1

6.3.1.3 описывать свойства вещества: температуры плавления и кипения

2

3.2 Классификация веществ

6.3.2.1 классифицировать вещества на органические и неорганические

1

6.3.2.2 различать кислые, щелочные и нейтральные среды в живой и неживой

природе и определять среду с помощью универсального индикатора

2

6.3.2.3 объяснять процесс нейтрализации

1

3.3 Образование и получение веществ

6.3.3.1 определять преимущества и недостатки природных и искусственных материалов

1

6.3.3.2 объяснять области применения продуктов бытовой химии и правила безопасного обращения с ними

1

6.3.3.3 определять месторождения полезных ископаемых в Казахстане и области их применения

1

6.3.3.4 называть и показывать крупные центры переработки полезных ископаемых в Казахстане

1

6.3.3.5 объяснять влияние добычи и переработки полезных ископаемых на окружающую среду

1

Контрольная работа

1

14

3-я четверть

Раздел 6.3А Процессы в живой и неживой природе

Процессы в неживой природе

6.4.1.1 моделировать процессы, происходящие в неживой природе (горообразование, выветривание, круговорот веществ в природе)

1

6.4.1.2 объяснять химическое превращение веществ в природе

1

Процессы в живой природе

6.4.2.1 определять основные компоненты клетки

1

6.4.2.2 объяснять процессы, присущие живым организмам

1

6.4.2.3 различать типы питания организмов

1

6.4.2.4 составлять сбалансированный рацион питания

1

6.4.2.5 тестировать пищевые продукты на наличие органических веществ

6.4.2.6 моделировать пути транспорта питательных веществ в живых организмах

1

6.4.2.7 исследовать различие в содержании вдыхаемого и выдыхаемого воздуха

1

6.4.2.8 называть продукты выделения у организмов

1

6.4.2.9 исследовать реакцию на раздражители у живых организмов

1

Раздел 6.3 В Энергия и движение

Виды и источники энергии

6.5.1.1 называть источники энергии

1

6.5.1.2 называть и приводить примеры процессов, протекающих с выделением и поглощением энергии

1

6.5.1.3 называть единицу электрической энергии

1

6.5.1.4 рассчитывать стоимость электроэнергии

6.5.1.5 предлагать альтернативные источники получения энергии

1

Движение

6.5.2.1 приводить примеры и пояснять относительность движения

1

6.5.2.2 различать давление твердых тел, жидкостей и газов

1

6.5.2.3 описывать строение скелета человека

1

6.5.2.4 описывать строение мышц

1

6.5.2.5 приводить примеры значения давления для живых организмов

1

6.5.2.6 измерять атмосферное и артериальное давление, используя соответствующие приборы и делать выводы

Контрольная работа

1

20

4-я четверть

Раздел 6.4 А Экология и устойчивое развитие

6.1. Экосистемы

6.6.1.1 графически представлять и объяснять взаимосвязь компонентов экосистем

2

6.6.1.2 объяснять причины смены экосистем

1

6.6.1.3 объяснять переход энергии и веществ в экологической пирамиде

2

6.2 Многообразие живых организмов

6.6.2.1 использовать характерные особенности организмов для определения видов растений и животных

1

6.6.2.2 исследовать многообразие живых организмов в различных экосистемах

2

6.3 Охрана природы

6.6.3.1 анализировать причины некоторых экологических проблем своего региона

2

6.6.3.2 предлагать пути решения экологических проблем

1

6.4 В Открытия, меняющие мир

7.1 Открытия, изменившие мир

6.7.1.1 обсуждать значение открытий, изменивших мир

1

6.7.1.2 обсуждать вклад казахстанских ученых в развитие естественных наук

1

7.2 Открытия будущего

6.7.1.3 прогнозировать направления развития исследований науки в будущем

1

Итоговая контрольная работа

2

16

68